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中國開始全面實施教師資格制度

2001年1月4日 15:34

  中新網(wǎng)北京1月4日消息:專門從事教育教學(xué)工作人員的第一個從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——教師資格從今天開始在全國范圍全面實施。

  據(jù)報道,教師資格制度是國家實行的一種法定的職業(yè)許可制度。教師資格制度全面實施后,只有依法取得教師資格,持有教師資格證書的人,才能被教育行政部門依法批準(zhǔn)舉辦的各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)聘任為教師.

  根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》和《〈教師資格條例〉實施辦法》規(guī)定,教師資格包括以下四個方面:中國公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件、教育教學(xué)能力條件。教育教學(xué)能力的條件又包括身體條件、普通話水平等。

  申請人一般是向戶籍所在地的教育行政部門教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請,教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)將通過面試、試講、考試考核等方式考察申請人的教育教學(xué)能力。取得教師資格者將被頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的教師資格證書,證書全國通用。

  教師資格制度是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要在中國這樣人口眾多的國家實施,必須分階段進(jìn)行。

  第一階段,根據(jù)《教師法》授權(quán)教育部制定的《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》,認(rèn)定《教師法》實施前、準(zhǔn)確時間是1993年12月31日在崗的在職教師的教師資格。由于任何一級教師職務(wù)的條件和要求都比相應(yīng)教師資格的條件和要求要高,所以凡屬于過渡范圍的在職教師,連續(xù)兩年考核合格,即可取得相應(yīng)的教師資格。

  第二階段,從1997年開始,教育部選擇上海、湖北、四川等地進(jìn)行面向社會認(rèn)定教師資格試點,根據(jù)試點反映的問題,制定全面實施教師資格制度的操作性規(guī)定《〈教師資格條例〉實施辦法》(2000年9月23日頒布)。教師資格制度開始全面實施。由于是首次全面實施,操作復(fù)雜,在具體工作中一般是根據(jù)不同條件的申請人群分步操作:

  第一步,認(rèn)定1993年12月31日以后補(bǔ)充到教師隊伍、現(xiàn)仍在教師崗位的在職教師的教師資格。因為在職教師中的絕大部分人符合相應(yīng)教師資格的基本條件,而且已有幾年的教育教學(xué)能力的鍛煉和考核作基礎(chǔ),認(rèn)定比較簡單。

  第二步,認(rèn)定畢業(yè)時間不到一年的師范專業(yè)畢業(yè)生的教師資格。由于師范專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是教師,從知識水平到教育教學(xué)實習(xí)在校學(xué)習(xí)期間已全部完成,具有當(dāng)然的教師資格。所以只需持畢業(yè)證書就可以申請相應(yīng)的教師資格。今后師范專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生也是直接申請。

  第三步,認(rèn)定社會人員的教師資格。社會人員申請相應(yīng)的教師資格需有《教師資格條例》及其實施辦法規(guī)定的有關(guān)材料,包括面試、試講之類的認(rèn)定程序上比上述兩類人員要復(fù)雜。

  首次面向社會認(rèn)定教師資格工作基本結(jié)束后,即進(jìn)入每年春、秋兩次正常認(rèn)定。

  1998年,教育部確定了上海、江蘇、湖北、廣西、四川、云南等六省市的部分城市進(jìn)行了“教士資格認(rèn)定試點工作”。在蘇州市,12800名教師提出了資格認(rèn)定申請,12731人獲得教師資格認(rèn)定。同時157位社會各界從業(yè)人員也提出了教士資格認(rèn)定申請,其中的76人獲得了認(rèn)定。目前其中的部分人員已經(jīng)在學(xué)校開始認(rèn)教。




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