簡(jiǎn)體化漢字已使用了幾十年，在今年的全國(guó)兩會(huì)上，郁鈞劍、宋祖英、黃宏、關(guān)牧村等21位文藝界的政協(xié)委員聯(lián)名遞交了一份關(guān)于《小學(xué)增設(shè)繁體字教育的提案》，建議在小學(xué)開(kāi)始設(shè)置繁體字教育，將中國(guó)文化的根傳承下去。

　　　委員們?cè)谔岚钢斜硎�，繁體字是中國(guó)文化的根，知曉繁體字，就是知曉中國(guó)漢字的由來(lái)、知曉中國(guó)文化的由來(lái)。而漢字的簡(jiǎn)化是一種進(jìn)步的表現(xiàn)，但同時(shí)也造成了中國(guó)文化的一種隔斷。

　　提案建議國(guó)家應(yīng)該從小學(xué)階段開(kāi)始設(shè)置繁體字教育，比如將繁體字設(shè)置成必修課，或在講授簡(jiǎn)體字的同時(shí)也教繁體字。今后大家即便不使用，也要知曉，因?yàn)檫@畢竟是中國(guó)文化，于國(guó)家的統(tǒng)一、民族的興旺都有好處。(南方都市報(bào)/游星宇 嚴(yán)艷 朱豐俊 寇金明)