中新社北京四月五日電(記者 孫自法)由日本右翼學(xué)者團(tuán)體“新歷史教科書(shū)編撰會(huì)”主導(dǎo)編寫(xiě)的日本初中歷史教科書(shū)，繼承的完全是當(dāng)年日本軍國(guó)主義分子的老傳統(tǒng)、舊衣缽，人們對(duì)此應(yīng)該倍加警惕。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院近代史研究所研究員曾業(yè)英今天在接受本社記者專訪時(shí)，發(fā)出上述呼吁。

　　繼一九八二年和一九八六年兩次發(fā)生歪曲史實(shí)、美化侵略的歷史教科書(shū)事件后，日本政府文部科學(xué)省近日再次通過(guò)并宣布自二00二年開(kāi)始在中學(xué)使用“新歷史教科書(shū)”。曾業(yè)英指出，這一新的教科書(shū)嚴(yán)重歪曲了歷史事實(shí)，美化了日本侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。明明是少數(shù)日本軍國(guó)主義分子為了極端私利而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，教科書(shū)卻偏要說(shuō)成是為了整個(gè)日本民族的“自存自衛(wèi)和將亞洲從歐美統(tǒng)治下解放出來(lái)”，是要“提倡各國(guó)獨(dú)立，合作發(fā)展經(jīng)濟(jì)，消除種族歧視”。這位專家氣憤地質(zhì)問(wèn)，果真如此，日本又為什么要派遣大量兵力，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，強(qiáng)占亞洲各國(guó)的土地？

　　曾業(yè)英認(rèn)為，以修改教科書(shū)的手段篡改歷史，并不是日本右翼分子今天的新發(fā)明，而是日本軍國(guó)主義分子的老伎倆。早在上個(gè)世紀(jì)三四十年代，日本軍國(guó)主義分子為了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，就曾在偽“滿洲國(guó)”、華北淪陷區(qū)、汪偽“國(guó)民政府”統(tǒng)治區(qū)域不止一次地搞過(guò)各類中小學(xué)課本的修訂、審查活動(dòng)。一九三七年八月下旬至九月初，華北淪陷區(qū)當(dāng)局就在日本顧問(wèn)的親自主持下，審定了一個(gè)所謂的“審查課本標(biāo)準(zhǔn)”，并下發(fā)各小學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里，明確規(guī)定要將國(guó)語(yǔ)、歷史、地理、常識(shí)課本中有關(guān)抗日的愛(ài)國(guó)內(nèi)容刪去，全篇者撕去，半篇者糊蓋，數(shù)語(yǔ)或數(shù)行者涂改之。

　　“新歷史教科書(shū)”嚴(yán)重傷害了包括中國(guó)人民在內(nèi)的亞洲各國(guó)人民的感情，理所當(dāng)然地激起這些受害國(guó)家的強(qiáng)烈不滿和譴責(zé)。曾業(yè)英表示，今天的日本右翼分子的險(xiǎn)惡用心已是昭然若揭，人們對(duì)日本軍國(guó)主義分子復(fù)活的憂慮并非杞人憂天。

　　(完)