日前,魯迅后人周海嬰、周令飛決定在明年初開展一項魯迅課本教學講授教師的全國“海選”活動。他們認為,目前的中小學課堂長期“誤讀”魯迅, “孩子們不喜歡魯迅,問題出在老師不會點撥!鄙虾t斞讣o念館副館長王錫榮也告訴記者,目前中小學課堂的魯迅文學教學的確存在和時代嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象,亟待改善,“魯迅教學要有所改變,首先要從修改教師用書開始!
為還原真實魯迅“吶喊”
魯迅后人周海嬰與其子周令飛,近年來為還原一個真實的魯迅四處奔走“吶喊”。近日,由周海嬰父子主持的魯迅文化發(fā)展中心通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),全國中小學語文課本雖然大量選用魯迅的文章,卻普遍存在“誤讀”現(xiàn)象。為此,他們決定在明年初啟動一項全國中小學校的“魯迅課本教學”評優(yōu)活動,在全國范圍內(nèi)“海選“講授魯迅課文頗具心得的中學教師,并予以推廣。
“現(xiàn)在的中學語文教育流行一種說法,孩子們是‘一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人’。”周海嬰、周令飛父子因此走訪了全國不少中小學校,最后發(fā)現(xiàn)中小學課堂上普遍存在對魯迅的種種“誤讀”,“孩子們不喜歡魯迅,問題出在老師不會點撥!痹谝淮谓涣骰顒又,甚至有一位中學校長告訴周令飛,孩子們學習魯迅,主要是讓他們學習魯迅的戰(zhàn)斗精神,攻克學習堡壘。這令在場的魯迅研究專家們頓時啞然。
北大教授指出選文存在問題
周令飛說,目前選入中小學課本的魯迅作品達20篇以上,但許多篇目的選擇和教法都是值得商榷的!叭绻婚_始就讓孩子們接觸魯迅那些革命性、戰(zhàn)斗性很強的雜文或小說,就可能會影響孩子們對魯迅的興趣和情感!北热,《狂人日記》該不該從中學課本被撤出去,就一直是個飽受爭議的問題。據(jù)周令飛介紹,魯迅生前聽說《吶喊》一出版就被請進中小學課本,就說自己最不愿意孩子們讀《狂人日記》,“中國書籍雖然缺乏,給小孩子看的書雖然尤其缺乏,但萬想不到會輪到我的《吶喊》”。
魯迅后人因而希望中小學課本選用魯迅的作品,可以從一些較為輕松有趣的文章開始。而魯迅研究專家、北京大學的錢理群教授,在接受記者采訪時也表示,目前中小學語文教材對魯迅的選文確實存在問題,一些文章并不適合孩子們讀,會造成閱讀障礙。而事實上,魯迅作品有一部分偏重于表達親情的文章很適合中小學生閱讀。
專家建議修改教師用書
上海魯迅紀念館副館長王錫榮在受訪時指出,對于“誤讀”魯迅的問題,有一個重要的關鍵點,就是教師們在教授魯迅作品時,許多教學用語都太過時了,這影響了孩子們的理解。王錫榮說,每個時代解讀經(jīng)典都會有時代特色,“中小學的教師用書對魯迅作品的解讀卻還停留在幾十年前,帶著那個時代的特色,和現(xiàn)在有所隔膜,這自然導致了孩子們和魯迅親近不起來!币虼,王錫榮建議,如果入選課本的魯迅文章篇目不變,一些最基本的理解也不變,那么改一改教師用書就是當務之急。據(jù)《天天新報》
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