復旦大學將細化制定“心理援助三年計劃”以幫助災區(qū)學生恢復心理健康，而在復旦大學心理援助服務隊帶隊老師申荷永教授看來，“高三學生正是當下最需要關(guān)注的群體之一”。昨天，剛剛從前線歸來的申荷永一行和記者分享了參與當?shù)匦睦碓�救的所思所感�?

　　據(jù)了解，為了幫助災區(qū)師生恢復心理健康，心理重建將分為三個階段，歷時三年，復旦大學已準備為此“長期作戰(zhàn)”。申荷永表示，復旦大學心理援助隊下階段的工作計劃將分三個階段展開，以逐步緩解災區(qū)學生的心理情況。據(jù)悉，第一階段屬于應急性援助，預計用三周到一個月左右，以群體輔導為主，幫助災區(qū)學生基本從地震的陰影中恢復過來；第二階段是中期階段，為期約6個月左右，這段時間將主要會關(guān)注個體，如一些在地震中受到極大心理傷害，情緒焦慮，難以自我恢復的學生；第三階段，將用一到三年的時間，這一階段的工作的重心會以災區(qū)的老師為主，逐步培養(yǎng)當?shù)氐睦蠋熜睦磔o導的能力。(實習生 殷璇 記者 劉昕璐)