正在北京舉行的加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)工作會議再次表明：同樣受到市場經(jīng)濟(jì)大潮影響的校園已成為中國反腐敗不可忽視的環(huán)節(jié)。

　　這是近年來中國首次專門召開的以高校反腐敗為主題的會議，全國31個(gè)省區(qū)市教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人和部分高校領(lǐng)導(dǎo)共300余人參加。正如中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強(qiáng)在聽取會議籌備工作情況匯報(bào)后所說，此次會議的召開“很有必要”，“非常及時(shí)”。

　　近年來，隨著高等教育規(guī)模擴(kuò)大，政府對高校的資金投入不斷加大，這一方面讓更多人有機(jī)會讀大學(xué)，另一方面也使腐敗在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、采購等方面有機(jī)可乘。

　　在中國改革開放的前沿地帶浙江省，高校近年來成為職務(wù)犯罪高發(fā)區(qū)。2005年至2008年8月，僅浙江杭州市檢察機(jī)關(guān)立案查辦發(fā)生在高校系統(tǒng)的職務(wù)犯罪案件就有54人，其中有一批貪污受賄大要案。

　　上海交通大學(xué)高等教育體制問題研究學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，內(nèi)部行政權(quán)力過大、監(jiān)督不到位是導(dǎo)致腐敗問題的重要原因。意識到“一把手”說了算的危險(xiǎn)，中國各高校紛紛推行校務(wù)公開、信息透明，讓“權(quán)力在陽光下運(yùn)行”。

　　浙江大學(xué)校長楊衛(wèi)說，學(xué)校正在進(jìn)行的擴(kuò)建項(xiàng)目從招標(biāo)到采購，從建設(shè)到審計(jì)都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上公示，吸納意見，“每一分錢都要花得明明白白。”這不僅令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的公信力提高了，群眾監(jiān)督意見還幫助學(xué)校節(jié)約了4000多萬元人民幣的建設(shè)資金。

　　在哈爾濱工業(yè)大學(xué)，學(xué)校指定了紀(jì)檢部門負(fù)責(zé)人定期與學(xué)校各院系、部門負(fù)責(zé)人交流談話，組成監(jiān)督小組專項(xiàng)負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。校長王樹國說，中央提出“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐方針，加強(qiáng)警示教育、實(shí)施全程監(jiān)管都是高校反腐的有效方法。

　　清華大學(xué)黨委書記陳希說，學(xué)校重新構(gòu)建了統(tǒng)一的財(cái)務(wù)會計(jì)制度，清理了30個(gè)銀行賬戶，現(xiàn)在學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況一目了然，有利于監(jiān)督和查驗(yàn)。

　　近年來，武漢大學(xué)由于連續(xù)出現(xiàn)3名腐敗干部引人注目。為此，武漢大學(xué)建立了防范重大風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)校管理機(jī)制：建立招投標(biāo)和審計(jì)制度，在重大項(xiàng)目上由集體決策；成立獨(dú)立的國有資產(chǎn)管理公司；設(shè)立學(xué)術(shù)委員會和教授委員會，把學(xué)術(shù)資源和行政資源分開，形成雙向互動的監(jiān)督機(jī)制；對招生、基建、財(cái)務(wù)等重要崗位實(shí)行3至4年的輪崗制。學(xué)校黨委書記顧海良說，“改革發(fā)展越快，越需要制度作保障，越需要加強(qiáng)對腐敗的認(rèn)識。

　　中共中央黨校黨建部教授高新民認(rèn)為，當(dāng)改革深入到某一領(lǐng)域，而該領(lǐng)域改革不到位、監(jiān)管沒跟上時(shí)，該領(lǐng)域往往成為腐敗高發(fā)區(qū)。因此，防治腐敗必須跟上改革的步伐。

　　為此，在此次加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)工作會議上，中共中央紀(jì)委已提出高校應(yīng)注意抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂等要求。

　　北京大學(xué)黨委書記閔維方說，高校必須肩負(fù)起加強(qiáng)防腐教育的職責(zé)，并幫助學(xué)生在踏入社會前學(xué)習(xí)如何拒絕誘惑。從2006年開始，北京大學(xué)在每周五下午設(shè)置了包含反腐教育的公開課，每學(xué)期都安排反腐宣傳活動月。

　　所有這些努力，都是要“努力營造風(fēng)清氣正的文化氛圍，決不能讓污七八糟、消極腐敗的東西進(jìn)校園�！�(記者　吳晶)