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    老師強(qiáng)制學(xué)生剪短發(fā) 學(xué)生反訴老師穿低胸裝上課
2009年03月06日 11:50 來源:信息時報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  學(xué)校講“發(fā)制” 學(xué)生要護(hù)發(fā)

  開學(xué)一個月,有學(xué)生向信息時報爆料稱,老師聲稱強(qiáng)制給發(fā)型不符合校規(guī)的學(xué)生剪發(fā)并且還收費,另外有學(xué)校還和學(xué)生簽訂發(fā)型“承諾書”,有學(xué)生因不服“發(fā)制”而被迫退學(xué)……同時,有110名中學(xué)生在某大型學(xué)生論壇上討論“老師形象不合格”,要求校方也應(yīng)規(guī)范教師形象。

  學(xué)生戴假發(fā)穿幫

  79中高二的小花(化名)近日竟頭套假發(fā)去上學(xué),原因是本學(xué)期學(xué)校下發(fā)新規(guī)——女生一定要剪短發(fā)。小花就將長發(fā)塞進(jìn)假發(fā)頭套,但還是被老師發(fā)現(xiàn)了。小花的同學(xué)阿菲(化名)說,當(dāng)時老師要求小花即剪,還說不愿剪就考慮轉(zhuǎn)學(xué),“竟逼學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。 

  該校學(xué)生告訴記者,上學(xué)期校方負(fù)責(zé)人要求女生簽訂協(xié)議書,承諾做到將頭發(fā)扎起就可以!暗@學(xué)期學(xué)校又變了卦,要求女生一律短發(fā),真是‘出爾反爾’ 啊!”小張同學(xué)說。據(jù)學(xué)生反映,有一名高一學(xué)生還因為不服此規(guī)而轉(zhuǎn)去別的學(xué)校掛讀,高三才回來,“因為學(xué)校對高三學(xué)生的頭發(fā)要求沒這么嚴(yán)格!

  而另一所B中學(xué)的幾名初二學(xué)生稱,該校要求女生的劉海在眉毛以上,不留“斜劉!保L發(fā)要求扎辮,男生不能留發(fā)腳。男生浩仔說,“更過分的是,至少有五六個發(fā)型不合格的男生被級長親手剃成了‘鍋蓋頭’。級長還在大會上說,以后老師給每人剪發(fā)都收費10元!我們也有自由的,而老師的技術(shù)也不夠?qū)I(yè)!

  而來自某職校的男生小崔告訴記者,有一次,班上的一個女孩子不扎頭發(fā),被老師看到幾次,老師就操起剪刀將她剪成短發(fā)了。另外,某外國語學(xué)校的貓貓也告訴記者,該校對于學(xué)生的“違章”著裝者,就拍照公開,修正后才能把照片拿走。

  記者查找《中學(xué)生日常行為規(guī)范》發(fā)現(xiàn),對中學(xué)生的形象要求只是:“穿戴整潔、樸素大方。頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋!辈簧賹W(xué)生認(rèn)為,學(xué)校的“發(fā)制”過于嚴(yán)苛,對此頗有微詞。如小張表示,“短發(fā)不是更麻煩嗎,每個月都要去剪,浪費時間又浪費錢!倍堌埦捅硎荆骸袄蠋熌敲撮e管發(fā)型,還不如嚴(yán)格管學(xué)習(xí)啦!”

  學(xué)生新議:老師也應(yīng)“正衣冠”

  近日,還有110多名中學(xué)生在某大型學(xué)生網(wǎng)論壇上發(fā)帖熱論“老師對學(xué)生形象限制多,那么對老師形象是否也應(yīng)該有要求呢?”記者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),有1/5學(xué)生表示不滿老師的著裝,“老師應(yīng)該以身作則,隨便的裝扮不但影響我們聽課的注意力,還很難有威信。有時竟看見老師穿低胸裝和超短裙上課!倍称胀ǜ咧懈叨男乱粍t透露,一次老師接到家長的投訴,原因就是學(xué)生跟家長說老師穿的衣服布太少了。另外,還有學(xué)生說,看到有老師蹬著拖鞋上課。

  學(xué)校:逐步推行“變發(fā)”

  記者就此事采訪了一些中學(xué)的負(fù)責(zé)人。其中79中的相關(guān)負(fù)責(zé)人坦承,為樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),才對學(xué)生的儀容儀表提出要求。校方本要求學(xué)生統(tǒng)一剪短發(fā),但為讓學(xué)生在心理上有個過渡,上學(xué)期就和學(xué)生簽了關(guān)于束發(fā)的承諾書。本學(xué)期再實行非畢業(yè)班一律剪短發(fā),而對畢業(yè)班則實行舊規(guī),這樣學(xué)生較好接受。而對于發(fā)型不符合規(guī)定的學(xué)生,則以正面教育為主,不會有“強(qiáng)迫轉(zhuǎn)學(xué)”一說!皼]有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)就無法做到嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué),希望學(xué)生能正面理解。”負(fù)責(zé)人還稱轉(zhuǎn)學(xué)的高一學(xué)生并非正式在校生,是在其他民辦學(xué)校掛讀,不接受行為規(guī)范要求,不但遲到,還披頭散發(fā),自己無法適應(yīng)該校才提出轉(zhuǎn)學(xué)。

  至于B校的李老師則告訴記者,該校的確對學(xué)生形象有上述規(guī)定,老師偶然也有替學(xué)生理發(fā),“但所謂收費說法只是希望引起學(xué)生重視,并沒有執(zhí)行。而且我們讓學(xué)生決定出外剪或是由老師剪!

  另外,記者采訪多間中學(xué)得知,學(xué)校對老師形象也有一定要求,校方會提醒不符合的老師。如79中的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,要求老師衣著大方、得體、端莊,不能染發(fā)、穿無袖衣服、穿拖鞋,“每個月的政治學(xué)習(xí),都會請專家對老師開展儀態(tài)培訓(xùn)講座。”

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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