就讀河西某高校的阿超和媛媛在旁人羨煞的目光中一起走過(guò)了三年，但誰(shuí)也沒(méi)想到，感情一直很穩(wěn)定的他們卻在將要畢業(yè)的時(shí)候分了手。說(shuō)到原因，阿超眼中流露出的更多的是無(wú)奈：“到現(xiàn)在我的工作還沒(méi)有著落，我怕給不了媛媛任何幸福。我不想耽誤她的青春年華，分手或許對(duì)彼此都好。”在一次又一次的求職中，分身乏術(shù)的阿超最終放棄愛(ài)情。

　　在大學(xué)畢業(yè)生出沒(méi)頻繁的QQ群和各大高校論壇里，關(guān)于校園愛(ài)情的結(jié)局從來(lái)不乏嘆息聲。日益臨近的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，讓大學(xué)校園里到處彌漫著離別的愁緒。在人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)畢業(yè)生們不僅要背負(fù)金融危機(jī)帶來(lái)的巨大就業(yè)壓力，“畢業(yè)=分手”的校園愛(ài)情魔咒更是讓不少校園情侶面臨著失戀的痛苦。

　　求職危機(jī)導(dǎo)致愛(ài)情落幕

　　上個(gè)月，賀龍?bào)w育館的一場(chǎng)招聘會(huì)成為了湖南師范大學(xué)大四學(xué)生小武的傷心之地。小武不僅沒(méi)找到工作，還和交往了4年的女友小敏分手了。當(dāng)天，兩人抱著能進(jìn)同一單位的目標(biāo)來(lái)到招聘會(huì)�？墒寝D(zhuǎn)了幾圈下來(lái)，不是小武覺(jué)得不合適就是小敏感到不滿意，兩人發(fā)現(xiàn)這樣的目標(biāo)實(shí)在太難實(shí)現(xiàn)�！罢也坏焦ぷ鳎�心里那個(gè)急啊。”小武說(shuō)，當(dāng)時(shí)他的心理就發(fā)生了變化，覺(jué)得還是兩人分頭行動(dòng)更現(xiàn)實(shí)�！翱墒撬龍�(jiān)決不同意，我一氣之下就和她吵起來(lái)了�！逼鋵�(shí)，為了找工作，小武和小敏今年已經(jīng)發(fā)生過(guò)多次口角，“4年的感情一下變得岌岌可危，只是這次爆發(fā)了�！毙∥渎淠�地告訴記者。

　　記者調(diào)查，當(dāng)下的求職危機(jī)成為校園愛(ài)情提前落幕的催化劑。目前因畢業(yè)分手引起的失戀后遺癥，正成為大學(xué)畢業(yè)生們心中的又一大痛。

　　一直篤信自己的愛(ài)情不會(huì)輕易被打倒的湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)沙妹子小佳，在離大學(xué)畢業(yè)還剩下不到2個(gè)月的時(shí)候，與男友分道揚(yáng)鑣�！澳信笥鸭依锖貌蝗菀诪樗�在北京找了一份工作。他不想丟掉這個(gè)機(jī)會(huì)，而我更想留在長(zhǎng)沙的父母身邊�！睘榱宿D(zhuǎn)移失戀帶來(lái)的傷痛，小佳將全部的精力都投入到了求職上。

　　六成以上戀人畢業(yè)后分手

　　自2005年9月新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》撤銷(xiāo)了原規(guī)定中“在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條文后，本科生在校期間能否結(jié)婚的爭(zhēng)論塵埃落定，“學(xué)校不得干涉和禁止本科生結(jié)婚”已明文寫(xiě)入新規(guī)定。當(dāng)外部環(huán)境對(duì)校園愛(ài)情給予寬容的時(shí)候，大學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)情卻變得苛刻了起來(lái)。有調(diào)查顯示，戀愛(ài)的畢業(yè)生中有六成以上的人要經(jīng)歷分手或暫時(shí)分離的痛苦。

　　近日，記者走進(jìn)河西高校區(qū)，就“面臨畢業(yè)的愛(ài)情走向”問(wèn)題對(duì)一些大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)訪問(wèn)。大家給予的回答不再是簡(jiǎn)單的“繼續(xù)”或者“終止”。愛(ài)情，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許代表著價(jià)值觀、生活方式、行為習(xí)慣，也許只是一種情感體驗(yàn)，或者是因?yàn)榧拍�而�?ài)上愛(ài)情本身——這也是校園愛(ài)情不容易跨過(guò)畢業(yè)之檻的根本原因。

　　中南大學(xué)心理健康教育中心副主任馬曉虹老師分析認(rèn)為，大學(xué)生心理還不成熟，談戀愛(ài)時(shí)大多都是憑感覺(jué)，不會(huì)過(guò)多地考慮對(duì)方的家庭、工作等現(xiàn)實(shí)因素。畢業(yè)后，隨著大學(xué)生與社會(huì)接觸程度的深入，他們考慮的事情也就越來(lái)越實(shí)際。當(dāng)家庭、事業(yè)、金錢(qián)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與校園純真愛(ài)情碰撞在一起時(shí)，分手也就成了必然。

　　網(wǎng)友建議開(kāi)設(shè)“戀愛(ài)學(xué)”

　　3月30日，華中科技大學(xué)控制系兩位大四情侶跳樓自殺；4月14日，中國(guó)傳媒大學(xué)的一對(duì)情侶先后從學(xué)校47號(hào)公寓樓13樓窗口墜亡。兩起大學(xué)情侶自殺事件給這個(gè)“分手季”涂上了濃厚的悲劇色彩。

　　記者在大學(xué)校園論壇看到網(wǎng)友對(duì)這些新聞報(bào)道的跟帖，除了指責(zé)現(xiàn)在的大學(xué)生“自私任性個(gè)性強(qiáng)”等聲音外，也有不少人提出反思。網(wǎng)友“曾經(jīng)的風(fēng)”建議說(shuō)，現(xiàn)在大學(xué)生感情太脆弱，大學(xué)應(yīng)該再讓大家學(xué)習(xí)一門(mén)課程，就叫“戀愛(ài)學(xué)”，什么都靠自己體驗(yàn)又沒(méi)人指導(dǎo)，很有可能就出事了。

　　對(duì)于失戀造成的畢業(yè)生心理問(wèn)題，馬曉虹老師分析，畢業(yè)并不意味著就一定要分手，在確定好了兩人未來(lái)的發(fā)展方向后，彼此可以朝著同一目標(biāo)共同努力。即便真的分手了也是正常的，大學(xué)生們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)。必要時(shí)向親密的朋友或家人傾訴內(nèi)心的苦悶和悲傷，切不可鉆牛角尖。

　　中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng)肖水源教授表示，高校除了要加強(qiáng)大學(xué)生的心理輔導(dǎo)與教育等長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措外，還應(yīng)建立預(yù)警干預(yù)機(jī)制。通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì)各方形成合力來(lái)預(yù)防大學(xué)生心理危機(jī)的發(fā)生，其作用是及時(shí)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別潛在的和現(xiàn)實(shí)的危機(jī)，以便采取措施，減少危機(jī)發(fā)生的突發(fā)性和意外性。

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　　“進(jìn)入大四以后，身邊的很多情侶都因?yàn)楦鞣N現(xiàn)實(shí)的原因分手了。我和她一路走來(lái)很不容易，彼此都十分珍惜這段感情�！币呀�(jīng)在一家文化傳播公司找到工作的周文斌，現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)陪著同屆的女友去各大招聘會(huì)投簡(jiǎn)歷。在畢業(yè)分手的浪潮中，周文斌和女友一直小心翼翼地呵護(hù)著他們的愛(ài)情。在他看來(lái)，求職路上的艱難困苦，是對(duì)兩個(gè)人愛(ài)情的一種考驗(yàn)，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情才能真正幸福。

　　記者發(fā)現(xiàn)，在不少校園招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生情侶攜手求職的場(chǎng)景也隨處可見(jiàn)。而對(duì)于人力資源主管來(lái)說(shuō)，最怕的就是大學(xué)生情侶結(jié)伴求職�！耙�?yàn)橐粚?duì)情侶，在單位就是一個(gè)小團(tuán)體，一旦其中一個(gè)人跳槽到外地，另一個(gè)人多半也會(huì)跟著辭職�！焙�南一文化傳播公司的人力資源主管在招聘現(xiàn)場(chǎng)對(duì)記者表示。另一個(gè)拒絕的理由是，情侶大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)，往往會(huì)公私不分，把家事帶到企業(yè)，把公事帶回家，不利于開(kāi)展工作。

　　即便是那些打定主意要以“情侶檔”現(xiàn)身招聘現(xiàn)場(chǎng)的大四情侶，求職時(shí)也要注意一些禁忌，比如不要在現(xiàn)場(chǎng)摟摟抱抱、太親昵會(huì)給用人單位留下不好的印象；而且在求職時(shí)不要太過(guò)依賴(lài)另一方，畢竟即使是不反對(duì)招聘“情侶檔”的公司，看的還是個(gè)人能力。(岳霞 廖蔚佳)