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    六一兒童節(jié) 小學(xué)生網(wǎng)上評(píng)選;ā⑿2、校霸
2009年06月02日 10:47 來(lái)源:云南網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  昨天是六一國(guó)際兒童節(jié),記者在昆明某小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)貼吧里看到,這里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的網(wǎng)上評(píng)選:究竟誰(shuí)才是該校的校花校草?可別小看這些小朋友,在他們眼里,;ㄐ2菘刹皇呛(jiǎn)單意義上的“美女”和“帥哥”,更應(yīng)該具有良好的談吐、學(xué)識(shí)和氣質(zhì)。

  討論 ▶

  究竟誰(shuí)是校草

  “誰(shuí)是校草、;,快來(lái)討論吧!”3月26日,這條有關(guān)評(píng)選校花校草的帖子一經(jīng)發(fā)出,在短短時(shí)間內(nèi),上千次的點(diǎn)擊量使之立即成為持久高溫的熱帖。記者昨天在貼吧內(nèi)看到,類(lèi)似評(píng)選校花、校草以及班花、班草的帖子層出不窮,甚至還有評(píng)選誰(shuí)是最能打架的“校霸”、誰(shuí)和誰(shuí)是最搭配的情侶等,不禁令人瞠目結(jié)舌。

  “校草是谷某某!”可能是該校的一名小學(xué)生率先表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。該帖立即贏得許多同學(xué)的支持,“谷某某真的很帥!”“我頂!同意樓上的!眱商旌螅晃蛔苑Q(chēng)是谷同學(xué)的網(wǎng)友出現(xiàn)了,并謙遜地跟帖稱(chēng):“我就是谷某某本人,少說(shuō)一下我!蓖高^(guò)多條帖子,似乎可以觀察出來(lái),這位姓谷的同學(xué)在學(xué)校應(yīng)該較受歡迎。

  不過(guò),另外一種聲音也不甘示弱。有同學(xué)馬上拍磚稱(chēng):另外一位叫袁某某的同學(xué)才是校草。“袁某某是又帥又有氣質(zhì),學(xué)習(xí)又好,脾氣也還不錯(cuò),谷某某是永遠(yuǎn)也比不上的!痹撎⒓匆鸺ち覡(zhēng)辯,多名同學(xué)很自然地分成兩派,一派支持谷某某為校草,另一派認(rèn)為袁某某才是最帥的校草。

  爭(zhēng)辯 ▶

  什么樣的算校草

  一女生坦言,谷某某確實(shí)帥,但沒(méi)有氣質(zhì)!靶2、;ú粌H要長(zhǎng)得好,談吐、學(xué)識(shí)、氣質(zhì)也必不可少,長(zhǎng)得帥就能當(dāng)校草,也太淺薄了吧!”該觀點(diǎn)也引來(lái)支持聲一片,不少同學(xué)表示,想成為一校之草,除了要長(zhǎng)得帥之外,還得具備許多優(yōu)秀的特質(zhì)才行。

  兩位帥哥究竟誰(shuí)才是校草?為了維護(hù)自己心目中校草的形象,有人甚至還著急地罵了起來(lái),不過(guò),爭(zhēng)來(lái)辯去,始終沒(méi)能得出個(gè)結(jié)論來(lái)。記者看到,被“逼 ”急了的一名同學(xué)甚至把兩位帥哥上學(xué)期期末考試的成績(jī)拿出來(lái)作對(duì)比,不過(guò),始終沒(méi)能拼出個(gè)勝負(fù)來(lái)。因?yàn)椤肮饶衬车臄?shù)學(xué)比袁某某好,但語(yǔ)文比袁某某差,他們實(shí)力相當(dāng)啊”。

  最終,在校草這一問(wèn)題上,一個(gè)看似比較客觀的同學(xué)跳出來(lái)總結(jié)了一句:“袁某某那叫氣質(zhì)美男,谷某某那叫狂野俊男,各有各的美,知道嗎?”

  幾天后,那位自稱(chēng)是谷同學(xué)的網(wǎng)友再次出現(xiàn),估計(jì)也看到了同學(xué)們對(duì)于他和袁某某的評(píng)價(jià)和對(duì)比,隨后“低調(diào)”地發(fā)帖表示:“關(guān)于誰(shuí)是校草,本人谷某某也不想過(guò)多地去干什么,我和袁某某永遠(yuǎn)是兄弟。我代表他,他也代表我,不管誰(shuí)是校草,我們都不在乎,希望大家理解!”

  首席記者 劉超(春城晚報(bào))

  專(zhuān)家視點(diǎn)

  別制止 要引導(dǎo)

  我省著名青少年教育專(zhuān)家余允珠認(rèn)為,對(duì)于這種現(xiàn)象,首先是表示理解,然后是給予認(rèn)同,但并不認(rèn)可!笆艿缴鐣(huì)大環(huán)境的影響,這是小學(xué)生的一種模仿和宣泄行為。作為獨(dú)生子女,加上周?chē)h(huán)境尤其是信息時(shí)代的影響,他們比以前的學(xué)生要早熟得多,尤其是情感早熟!庇嘣手檎J(rèn)為,按理說(shuō),十多歲的小學(xué)生喜歡誰(shuí)是很正常的,但其表達(dá)方式肯定不是這樣的。

  余允珠建議,學(xué)校老師和家長(zhǎng)抽空上網(wǎng)看看,了解一下孩子的思想動(dòng)態(tài),甚至可將其作為青春期教育的一項(xiàng)課程!安贿^(guò),絕對(duì)不是上網(wǎng)去逮去抓,家長(zhǎng)和老師不用談虎色變,不用去制止,而應(yīng)該是引導(dǎo)。因?yàn)檫@部分孩子是人群中的千分之幾,僅僅是少數(shù)孩子。”

  余允珠還建議,對(duì)于類(lèi)似貼吧的網(wǎng)上空間,教師可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行清理,不能讓一些不好的信息影響到其他學(xué)生,為未成年人的成長(zhǎng)凈化環(huán)境,讓他們都能有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  同學(xué)跟帖

  校草篇

  A:校草是谷某某。

  B:谷某某真的很帥哦!

  C:你們有沒(méi)有眼水啊,谷某某叫帥?他怎么也沒(méi)袁某某帥,袁某某就是帥。

  D:切!袁某某就是沒(méi)有谷某某帥!

  E:樓上的是誰(shuí),竟敢反駁本小姐的意見(jiàn),想死!還有誰(shuí)不說(shuō)袁某某帥的,我就讓他去極樂(lè)世界,哈哈哈……

  F:同意樓上的說(shuō)法,袁某某就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)校草,至于谷子嘛,頂多長(zhǎng)得還不算抱歉。

  G:我認(rèn)為谷某某才叫校草,你們的審美觀是不是有問(wèn)題啊,應(yīng)該去看看醫(yī)生。

  ;ㄆ

  A1:來(lái)說(shuō)說(shuō)校花吧,怎么都停在校草上了?

  B1:;ㄊ菑埬衬车睦掀牛蚰衬。

  C1:沈某某人雖然漂亮但學(xué)習(xí)不怎么,而且女人味太重了,不是我欣賞的那一類(lèi)。

  D1:沈某某丑死了,學(xué)習(xí)又不好。還沒(méi)她們班姓李的好看。

  E1:樓上的美女,我知道你不是那個(gè)班的,你就是你說(shuō)的那個(gè)姓李的。拜托,少自戀一點(diǎn)。

  F1:其實(shí),美與丑只是表面,你又怎么知道那是不是真正的面容呢?你怎么知道她有沒(méi)有易容呢?除非,你能讀懂她的心。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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