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    破格錄取“周好古”同學(xué)太荒唐
2009年06月29日 14:28 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  武漢市漢南二中考生周海洋在今年語(yǔ)文高考中,以51行102句的古體長(zhǎng)詩(shī)寫成《站在黃花崗陵園的門口》,被評(píng)為“最牛高考滿分作文”。但因?yàn)閲?yán)重偏科,這位“牛人”高考僅獲得370分。昨日,三峽大學(xué)向周海洋伸出橄欖枝,表示愿破格錄取他就讀本科,并給予他兩萬(wàn)元特別獎(jiǎng)學(xué)金。(6月29日《長(zhǎng)江商報(bào)》)

  一篇俗不可耐,又長(zhǎng)又臭,狗屁不通的所謂“古體長(zhǎng)詩(shī)”,先是被有眼無(wú)珠的閱卷老師打了個(gè)滿分,再被不辨菽麥的媒體一炒作,然后一大群同樣沒(méi)長(zhǎng)眼睛卻自認(rèn)為“愛(ài)才”的媒體人群起而捧之,于是把此詩(shī)的作者周海洋塑造成了一個(gè)“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者”,世上五百年難得一見(jiàn)的“大才子”。最后,幾所二三流的大學(xué)或者出于某種不好明說(shuō)的目的,或者倒是真正出于“愛(ài)才心切”,紛紛向這位“大才子”拋出了破格錄取的橄欖枝。不管“周好古”(《連升三級(jí)》里有一位叫“張好古”的不學(xué)無(wú)術(shù)卻依靠家財(cái)和運(yùn)氣步步高升的紈绔子弟,筆者突發(fā)奇想,戲稱這位好運(yùn)氣的周海洋同學(xué)為“周好古”,取其“好為古詩(shī)文”之意也)同學(xué)是否會(huì)接下其中的一根橄欖枝,這場(chǎng)滑稽劇和荒誕劇總會(huì)給人一種“大團(tuán)圓”的感覺(jué)——如果好古同學(xué)接了,自然功德圓滿,皆大歡喜;如果好古同學(xué)沒(méi)接,則說(shuō)明他有氣節(jié),有膽識(shí),而對(duì)于這些大學(xué)“不拘一格降人才”的美名來(lái)說(shuō),卻又毫發(fā)無(wú)損。

  如果“周好古”真有才,那么,一切都是順理成章,無(wú)可厚非。問(wèn)題是,這位“好古”的周海洋同學(xué)果真就是傳說(shuō)中所謂的“天才”么?答曰:非也!好古而已,實(shí)庸才也!且已中毒太深,故乃不可造就之庸才也!其詩(shī)中表現(xiàn)出的思想之陳腐且不說(shuō),就藝術(shù)性而言,其意境、其氣韻何在?更別說(shuō)其在用詞用韻上的諸多硬傷了。這詩(shī)充其量也就是穿著“古體”外衣的陳詞濫調(diào)罷了,何足道哉?某幾位閱卷老師水平有限,分不清魚目與珍珠還是可以原諒的,為什么中國(guó)這么大,對(duì)如此不入流的作品竟然只能聽(tīng)到一片贊頌之聲?難道中國(guó)真的就無(wú)明辨之士了么?更有甚者,作為知識(shí)和人才集散地的大學(xué),居然競(jìng)相來(lái)爭(zhēng)奪這么一個(gè)沒(méi)有任何價(jià)值的,由媒體和一幫無(wú)知之徒制造出來(lái)的“膺品”,難道中國(guó)的大學(xué)竟成了“垃圾回收站”了么?古人云,黃鐘毀棄,瓦缶雷鳴。難道中國(guó)人、中國(guó)文化與中國(guó)的社會(huì)竟然真地墮落到如此不堪的地步了么?

  王安石《讀<孟嘗君傳>》稱孟嘗君為“雞鳴狗盜之雄”,因?yàn)槊蠂L君愛(ài)才而不能識(shí)才,不分好壞,照單全收,導(dǎo)致無(wú)才無(wú)德之人擠占了真正的有才之士的生存空間,故“雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也”。上至一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,下至一個(gè)大學(xué),一個(gè)單位,若徒有愛(ài)才之心,而無(wú)識(shí)才之明,都是一件十分危險(xiǎn)的事呀!

  作者:宕子

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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