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    作文題鬧出多個(gè)版本 高考試卷何時(shí)解密最適宜?
2009年06月08日 15:52 來源:新民晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  昨天網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙出現(xiàn)三個(gè)不同版本作文題——

  昨天的上海高考語文作文題在社會(huì)上引起很大反響。有意思的是,考生、家長(zhǎng)、教師和網(wǎng)民議論的焦點(diǎn)不是題目本身,而是網(wǎng)絡(luò)、電視和報(bào)紙上的三個(gè)不同版本作文題。

  在長(zhǎng)寧區(qū)某考點(diǎn)送考的家長(zhǎng)鄭女士昨天下午對(duì)記者說,中午回家吃飯時(shí)打開電視,聽到新聞里播報(bào)的上海卷高考題目是《金融風(fēng)暴中的我》,一家人頓時(shí)傻了眼,剛考完語文的兒子迷惑不解,明明剛才寫的是有關(guān)鄭板橋的材料作文,怎么一眨眼就成了“金融風(fēng)暴”了呢?沒了方向的鄭女士趕緊打電話給也有孩子高考的幾位同事,一圈電話打下來總算放心了,肯定是電視新聞擺了烏龍。

  可奇怪的事還在后面。細(xì)心的鄭女士待孩子中午小憩時(shí)打開了電腦,不看不知道,一看嚇一跳,某網(wǎng)站的高考頻道顯示的上海卷作文材料竟與兒子回憶的內(nèi)容大相徑庭,鄭女士沒敢再將這個(gè)消息告訴兒子,生怕影響到他的下午考試情緒。

  早在多年前,本市每門學(xué)科高考結(jié)束后,市教育考試部門都會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)命題中心負(fù)責(zé)人就該科目的主要命題思路做出解釋,及時(shí)化解考生和家長(zhǎng)的疑惑,近年來這個(gè)好辦法沒有被延續(xù)下去。同樣,在昨天下午的采訪中,有不少家長(zhǎng)及教師對(duì)不同版本的作文題提出了質(zhì)疑。復(fù)旦附中語文特級(jí)教師黃玉峰說,每年的高考語文作文題已經(jīng)成為一種社會(huì)文化現(xiàn)象,不僅考生關(guān)心,全社會(huì)上至政府公務(wù)員下至里弄老伯伯老媽媽,很多人都會(huì)情不自禁地問一句“今天作文考的啥”。許多成年人還會(huì)通過高考作文來洞察當(dāng)下教育的情形與社會(huì)熱點(diǎn),因此,完全沒有必要讓作文題在考試結(jié)束后還成為一種“秘密”,否則極易弄出像昨天那樣的以訛傳訛的多個(gè)版本的尷尬。本報(bào)記者 王蔚

【編輯:侯冬華
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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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