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    溫家寶:樹立先進教育理念 注意提高教師待遇
2009年10月11日 22:19 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  溫家寶談在中學聽課感受 強調(diào)教育大計教師為本

  中新社北京十月十一日電 今年教師節(jié)前夕,國務(wù)院總理溫家寶到北京市第三十五中學調(diào)研。當天上午溫家寶在該校聽了五節(jié)課,下午同北京市部分中小學教師座談。官方媒體今日全文發(fā)表溫家寶對聽課的點評和在聽了教師代表發(fā)言后的講話。

  溫家寶在講話中說,教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,特別是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。從國內(nèi)外的比較看,中國培養(yǎng)的學生往往書本知識掌握得很好,但是實踐能力和創(chuàng)造精神還比較缺乏。要培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須樹立先進的教育理念,敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,在辦學體制、教學內(nèi)容、教育方法、評價方式等方面進行大膽地探索和改革。需要由大批有真知灼見的教育家來辦學,這些人應(yīng)該樹立終身辦學的志向,把自己完全獻身于教育事業(yè)。國家正在研究制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,就是想通過改革來努力解決教育中存在的問題。

  溫家寶就提高教育質(zhì)量和水平問題提出四點要求:第一,教育要符合自身發(fā)展規(guī)律的要求。要注重啟發(fā)式教育,激發(fā)學生的學習興趣,創(chuàng)造自由的環(huán)境,培養(yǎng)學生創(chuàng)新的思維,教會學生如何學習,不僅學會書本的東西,特別要學會書本以外的知識。

  第二,教育要符合時代發(fā)展的要求。教育要面向未來、面向世界、面向現(xiàn)代化,歸根到底就是要與時俱進,趕上時代發(fā)展的步伐,辦出具有中國特色、中國風格、中國氣派的現(xiàn)代化教育。必須放眼看世界,牢牢把握社會發(fā)展和科技進步的潮流,學習和借鑒人類優(yōu)秀的文明成果。同時,也要深深地懂得中國,結(jié)合中國的實際和國情,推進教育改革、優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)、更新教學內(nèi)容、改進教學方式。

  第三,教育要符合建設(shè)中國特色社會主義對人才的要求。改革開放和經(jīng)濟社會發(fā)展不僅需要各種各樣的人才,而且對人才的要求越來越高。要立足于現(xiàn)代化建設(shè)對人才的實際需要,不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)計,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型和復(fù)合型人才,同時要加強愛國主義和理想信念教育,培養(yǎng)學生增強社會責任感,報效祖國,服務(wù)社會。

  第四,教育要符合以人為本的要求。學校要堅持“以人為本”的辦學理念,以“依靠人、為了人、服務(wù)人”為基本出發(fā)點,尊重學生、關(guān)愛學生、服務(wù)學生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣和特長,塑造學生大愛、和諧的心靈。

  溫家寶還說,要注意提高教師特別是中小學教師的待遇。要繼續(xù)發(fā)揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教師的政治地位、社會地位和生活待遇,把廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來。各級政府都要滿腔熱忱地支持和關(guān)心教育工作,積極改善教師的工作和生活條件,吸引和鼓勵高素質(zhì)人才從事教育事業(yè),尤其是到基層、農(nóng)村和邊疆地區(qū)任教。

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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