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    教育部、農(nóng)業(yè)部六大舉措推動高等農(nóng)業(yè)院校發(fā)展
2010年06月04日 20:31 來源:新華網(wǎng) 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

  教育部、農(nóng)業(yè)部決定采取共建學(xué)校、聯(lián)合培養(yǎng)博士生、建設(shè)創(chuàng)新示范基地等六大舉措,推動高等農(nóng)業(yè)院校發(fā)展。

  在4日召開的學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記回信精神,推進(jìn)農(nóng)業(yè)院校服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展座談會上,教育部、農(nóng)業(yè)部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了推動高等農(nóng)業(yè)院校發(fā)展的措施:

  一、兩部建立農(nóng)業(yè)系統(tǒng)與教育系統(tǒng)聯(lián)合協(xié)作的新機制,共建一批農(nóng)業(yè)院校;

  二、推動高等農(nóng)業(yè)院校與農(nóng)業(yè)科研院(所)聯(lián)合開展科研,聯(lián)合培養(yǎng)博士生;

  三、建設(shè)一批區(qū)域性的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)教育科技創(chuàng)新示范基地;

  四、著力辦好一批涉農(nóng)學(xué)科專業(yè),加強23個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和188個特色專業(yè)的建設(shè),共同推動970個農(nóng)業(yè)試驗站建設(shè),拓展其實踐教育功能,逐步建成農(nóng)科教合作基地;

  五、采取訂單定向培養(yǎng)等多種手段和方法,推動高等農(nóng)業(yè)教育向基層延伸,培養(yǎng)一大批留得住、用得上、有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的農(nóng)村實用人才;

  六、加大政策傾斜和重點支持,加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐。加大對高等農(nóng)業(yè)教育的投入,吸引和培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng),為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供強有力的人才保證。

  教育部副部長陳希指出,黨中央、國務(wù)院建設(shè)社會主義新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的戰(zhàn)略部署,對我國高等農(nóng)業(yè)教育提出了新任務(wù)新要求,也提供了新的發(fā)展機遇。高等農(nóng)業(yè)教育要加強與農(nóng)業(yè)發(fā)展的緊密聯(lián)系,探索和建立更加有效的體制機制,促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合。

  全國24所農(nóng)業(yè)高校的書記、校長以及教育部、農(nóng)業(yè)部有關(guān)司局的負(fù)責(zé)同志出席了本次會議。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校針對自身具體情況,提出了建設(shè)高等農(nóng)業(yè)院校的具體建議。(記者 吳晶)

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【編輯:鄧永勝】
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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