曾經(jīng)有馬來西亞和日本的朋友說,在喀土穆當?shù)厝丝偘阉麄儺斪髦袊,見到他們第一句話就是漢語“你好”
說起蘇丹,不少人都會想到戰(zhàn)亂、貧困、落后。事實上,這個國土面積排名非洲第一、世界第十的國家,充滿著生機和活力,有著巨大的發(fā)展?jié)摿。筆者由于工作原因,2007~2008年曾經(jīng)在蘇丹生活了9個月,在喀土穆、瓦烏、卡杜格里、阿維爾等城市,處處能夠感受到蘇丹人對中國人的友好,以及對中國發(fā)展的羨慕與佩服。
蘇丹人對中國人十分友好,很多人會講簡單的漢語
蘇丹首都喀土穆,是蘇丹最大的城市,坐落在白尼羅河與青尼羅河的交匯處,這個擁有700萬人口的城市,被兩條河流分割成三個部分:喀土穆、北喀土穆和恩圖曼。
在喀土穆,中國人經(jīng)營的超市、飯店、話吧隨處可見,迎面而來的汽車里,經(jīng)常有中國同胞搖下車窗揮手致意。據(jù)一個在那里打拼了10年的中國朋友介紹,在喀土穆至少有一萬多中國人,主要從事小商品零售、貨物運輸、賓館餐飲、建筑建工、農(nóng)業(yè)開發(fā)等多個領(lǐng)域的工作。
在喀土穆區(qū)和恩圖曼區(qū),由中國建筑公司承建的高級酒店和發(fā)電廠給人印象很深,工地上巨大的漢字標牌遠遠望過去就很親切。據(jù)當?shù)毓賳T說,中國人在蘇丹的經(jīng)濟活動給當?shù)貛砹司薮蟮淖兓苍谟绊懼數(shù)厝,尤其是通信、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),使蘇丹人民離現(xiàn)代文明越來越近。
蘇丹人對中國人十分友好,很多人會講簡單的漢語。曾經(jīng)有馬來西亞和日本的朋友說,當?shù)厝丝偸前阉麄儺斪髦袊耍姷剿麄兊牡谝痪湓捑褪菨h語“你好”。
中國人在蘇丹享受到的熱情,除了和經(jīng)濟活動有關(guān),更多的是中國對蘇丹無私的援助。在蘇丹比較大的城市里,都有中國人援助的建筑物。我曾經(jīng)見過幾座和中國橋梁完全一樣風格的橋,當時覺得很詫異,后來才知道那是中國上個世紀七十年代援建的。在蘇丹的醫(yī)院里,也流傳著很多中國援非醫(yī)療隊工作的故事。
喀土穆大學在蘇丹有著“北京大學”的美譽
在蘇丹人眼中,中國是比較發(fā)達的國家,隨著兩國交往的加深,中國的發(fā)展越來越受到當?shù)厝肆w慕和佩服,很多蘇丹青年都把到中國留學作為自己的夢想。蘇丹南部西加扎勒河州的建設(shè)廳長曾經(jīng)表示,中國經(jīng)濟發(fā)展速度很快,他和很多官員都想把孩子送到北京留學。
喀土穆大學在蘇丹有著“北京大學”的美譽,它的中文系在整個非洲都非常有名,已經(jīng)成為培養(yǎng)與中國經(jīng)貿(mào)往來人才的重要基地。我在該校參觀時,很多大學生上來搭訕,詢問關(guān)于中國的情況,特別是北京奧運會的召開使他們對中國更加感興趣,很多人當時就問起到中國留學的相關(guān)情況。
2008年5月底,中國某單位向蘇丹瓦烏市捐贈了3000多件文體用品,在捐贈儀式上,當?shù)氐慕逃块L告訴學生們,應(yīng)該好好學習,長大了到中國留學,將來把蘇丹建設(shè)得像中國一樣富強美麗。
蘇丹的南北沖突停火于2005年,由于聯(lián)合國和平力量的介入,各派武裝按照計劃正逐步裁軍,當?shù)啬贻p人參軍打仗的觀念正在向追求學業(yè)和尋找工作過渡。
在北加扎勒河州首府阿維爾,聯(lián)合國在該地的營地以一個月600美元雇傭了一名剛剛畢業(yè)的當?shù)卮髮W生。這個叫穆卡伊的年輕人說,他正在向幾名中國工人學習漢語,等將來攢夠了錢就到中國學習。當問及到中國留學的目的時,穆卡伊說為了能夠找到一份很好的工作,有一份可觀收入。
蘇丹最好的建筑是學校
都說對教育的重視程度是一個國家發(fā)展?jié)摿Φ溺R子,這句話在蘇丹得到了很好的印證,因為無論走到哪里,當?shù)刈詈玫慕ㄖ锝^對是各類學校,從這里可以看出這個國家的未來與希望。
在蘇丹南部各州,受內(nèi)戰(zhàn)影響較大,一般城市的基礎(chǔ)設(shè)施較差。以號稱蘇丹南部第二大城市瓦烏市為例,居民大多居住在低矮的茅草棚中,政府機構(gòu)在磚瓦建造的平房中辦公,除了伊斯蘭風格的教堂,很難看到高層建筑。然而,城市的大、中、小各類學校全部有寬敞高大的教室,課桌、黑板等設(shè)施一應(yīng)俱全,這在剛剛;饚啄甑牡貐^(qū)非常難得。中小學生接受的是免費教育,小學生一般穿深藍色校服,女子學校的學生會穿白色或米黃色校服,看起來干凈整潔,和當?shù)鼐用褚h褸的衣衫形成鮮明對比。
當?shù)剡十分重視職業(yè)教育,實行實踐型教育理念。在當?shù)匾凰殬I(yè)教育學校,有建筑工程、機械修理、電器維修等多個專業(yè),課程完全是操作課,學生邊聽老師講解,邊進行手中的操作,教室就像一個操作車間。學校教師有聯(lián)合國自愿者,也有在國外經(jīng)受教育回國的本地人,更多的是當?shù)卮髮W畢業(yè)的學生。
雖然當?shù)厥种匾暯逃蔷用袷芙逃潭群推占奥示浅5,學;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)也需要大量的資金投入,這與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展速度和規(guī)模形成矛盾。但是筆者相信,隨著和平進程的不斷推進和社會經(jīng)濟的發(fā)展,蘇丹的明天會越來越美好。 隗章
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