《新京報(bào)》昨日發(fā)文，對(duì)華中科技大學(xué)在招生宣傳中“忽悠”學(xué)生，導(dǎo)致一些事先“承諾”錄取的高分考生無(wú)緣被錄取的行為進(jìn)行了批評(píng)。筆者對(duì)其改變錄取規(guī)則的建議表示贊成，但是認(rèn)為高校因?yàn)樵诂F(xiàn)有錄取規(guī)則中占有優(yōu)勢(shì)從而“忽悠”考生，卻難以茍同。

　　造成高校“承諾錄取”最終變?yōu)椤昂鲇啤�，陷入誠(chéng)信困境的是現(xiàn)行高考集中錄取制度。如果承諾錄取線定低了，報(bào)考該校的學(xué)生會(huì)增多，由此導(dǎo)致最終錄取線上揚(yáng)，一些學(xué)生必被“忽悠”，學(xué)校的招生形勢(shì)不錯(cuò)，但學(xué)校的招生宣傳難免被認(rèn)為“虛假”，引發(fā)招生學(xué)校和家長(zhǎng)、考生的沖突；如果承諾錄取線定高了，報(bào)考該校的學(xué)生會(huì)減少，由此導(dǎo)致最終錄取線反而下降，學(xué)校在當(dāng)?shù)氐恼猩�形�?shì)不好不說(shuō)，考生和家長(zhǎng)也同樣會(huì)指責(zé)，是因?yàn)楸徽猩�人員的話“嚇怕了”不敢填報(bào)這所學(xué)校，與理想的學(xué)校失之交臂。

　　沒(méi)有自主招生權(quán)，高校其實(shí)根本沒(méi)有承諾錄取某些考生的資格。高校在集中錄取制度下的招生宣傳，猶如戴著鐐銬跳舞，進(jìn)退兩難。拿捏好招生宣傳的尺度，對(duì)招生宣傳老師來(lái)說(shuō)，是一件十分具有挑戰(zhàn)性的事。

　　很顯然，高考集中錄取規(guī)則，既制約了學(xué)校的招生，無(wú)法自主選擇考生，又限制了考生的權(quán)利，無(wú)法讓學(xué)校和考生雙向選擇。只有高校擁有自主招生權(quán)，才能在招生中按自己的標(biāo)準(zhǔn)選拔人才，真正兌現(xiàn)錄取承諾，避免陷入誠(chéng)信困境，而對(duì)應(yīng)高校自主招生權(quán)，每個(gè)考生可以申請(qǐng)多所學(xué)校，同時(shí)拿到多所學(xué)校錄取通知書，再?gòu)闹羞M(jìn)行選擇。(上海學(xué)者 冰啟)