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    驚聞奧數(shù)題難倒數(shù)學大師!
2009年05月08日 11:12 來源:大眾網-齊魯晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  奧昆科夫一時做不出奧數(shù)題,奧數(shù)教育的既得利益者不但不會有遺憾和反思,也許他們還會生出一絲驕傲之情。

  5月7日《現(xiàn)代快報》報道,菲爾茨獎得主安德烈·奧昆科夫來到南京大學,面對一道中國小學奧數(shù)題,這位鼎鼎有名的數(shù)學家也沒能一下子解出答案。奧昆科夫表示,他對中國小學生拼命學奧數(shù)感到十分不解,他本人就從來沒有參加過這類數(shù)學競賽。

  一道中國小學生的平常奧數(shù)題,竟然連國際數(shù)學大師都一時做不出來,這說明什么?說明一些奧數(shù)題太刁鉆了。當然,沒有人懷疑中國學生的數(shù)學水平,然而,這些年,中國學者卻沒有在數(shù)學領域取得多么了不得的成績,國際數(shù)學大獎更是鮮與中國有緣。

  這或許是一種遺憾,然而,對于教育界人士來說,卻又不是遺憾。遺憾是相對目標而言的,然而,教育界人士何嘗想過培養(yǎng)數(shù)學大師?

  那么,目標何在?竊以為有兩個,一是政績。一些地方教育部門也需要有政績,能出一兩個國際大師當然是政績,但這需要很長的時間,全民奧數(shù)帶來的政績卻是快速的,我們只要活用“拔苗助長”之術,總不難造就幾個奧數(shù)冠軍;二是利益,F(xiàn)在,一名優(yōu)秀的小學數(shù)學教師,一年補課收入幾十萬元已不是新聞,這么大的利益面前,誰又肯放棄奧數(shù)呢?

  從這意義上說,奧昆科夫一時做不出奧數(shù)題,奧數(shù)教育的既得利益者不但不會有遺憾和反思,也許他們還會生出一絲驕傲之情。

【編輯:侯冬華
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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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