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    鄭大一副院長(zhǎng)評(píng)職稱涉嫌造假 不便回答記者問(wèn)題(2)
2009年07月03日 09:15 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  兩篇論文值得懷疑

  博文作者還提示,申報(bào)人的其他學(xué)術(shù)成果可能也存在問(wèn)題。

  記者通過(guò)查詢“中國(guó)知網(wǎng)”等論文庫(kù)后發(fā)現(xiàn),申報(bào)表中確實(shí)有兩篇論文值得懷疑。

  如論文《試論“寬帶”對(duì)傳播的影響》,“何時(shí)何刊物(刊號(hào))發(fā)表”一欄中顯示的信息是“2004.1《北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)》CN114083/c”,但記者發(fā)現(xiàn),該論文確實(shí)存在,作者卻是“付玉輝”,資料顯示,作者2003年投稿時(shí),身份也是中國(guó)人民大學(xué)博士生。

  此外,申報(bào)表中的《主持人心中當(dāng)有法》一文涉嫌一稿多投,評(píng)審表中的刊物出處為1996年10月的《新聞戰(zhàn)線》,而與這篇論文幾乎完全雷同的論文在1996年9月的《聲屏世界》上也發(fā)表了。

  另外,讓記者詫異的是這些論文中,有多篇論文署名為“賈世秋”,而不是申報(bào)表中的“賈士秋”。

  記者在該院內(nèi)部通訊錄上,也看到署名為“賈世秋”,但“賈士秋”的署名也普遍見于該校公布高級(jí)職務(wù)評(píng)審結(jié)果及學(xué)生論文指導(dǎo)教師欄等材料中。

  經(jīng)進(jìn)一步查詢,記者發(fā)現(xiàn),賈士秋先后在鄭州大學(xué)取得學(xué)士、碩士學(xué)位。2003年考入中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院,師從成美教授學(xué)習(xí)新聞理論,獲新聞學(xué)博士學(xué)位。2004年赴美國(guó)紐約大學(xué)作高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者一年。1998年入選“河南省優(yōu)秀教師”,2002年入選“河南省優(yōu)秀中青年骨干教師 ”,2006年入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。

  對(duì)其研究成果有著這樣的介紹:先后出版《廣播學(xué)論》、《新聞發(fā)布理論與實(shí)務(wù)(上、下卷)》等專著,主編國(guó)家“十一五規(guī)劃”教材《節(jié)目主持人通論》,參編《應(yīng)用廣播學(xué)》、《中外廣播作品評(píng)析》和《廣播新聞與電視新聞》等國(guó)家級(jí)通用教材;獨(dú)立發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文30篇,其中權(quán)威期刊、核心期刊共計(jì)15篇。

  但這些作品,都沒(méi)有出現(xiàn)在這個(gè)正高職稱評(píng)審表中。

  當(dāng)事人不方便回答記者的問(wèn)題

  7月1日,中國(guó)青年報(bào)記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上了賈士秋。她表示她需要在有關(guān)部門的指導(dǎo)下來(lái)回應(yīng)媒體的采訪。

  記者問(wèn):“那個(gè)申報(bào)表是不是您的,那本書是不是您的著作,這應(yīng)該是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題!

  賈士秋說(shuō):“這個(gè)說(shuō)起來(lái)時(shí)間比較久,我們學(xué)校有專門的發(fā)言人,我不方便就這個(gè)事情來(lái)單個(gè)地回答你的一個(gè)問(wèn)題。”

  記者問(wèn):“孫聚成在其個(gè)人專著中也列了這本書?”

  賈士秋說(shuō):“對(duì),我們是同學(xué)……”

  記者問(wèn):“那您也列了這本書?”

  賈士秋說(shuō):“我們是在一個(gè)系列里頭的。有關(guān)的問(wèn)題,在我們學(xué)校允許我面對(duì)媒體的時(shí)候,我會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)……我在學(xué)校,正在開會(huì),校長(zhǎng)組織的會(huì)也正在說(shuō)這個(gè)!

  記者問(wèn):“您那有這本書嗎?我們?nèi)タ纯催@本書,好嗎?”

  賈士秋說(shuō):“如果你要來(lái)學(xué)校的話,由學(xué)校統(tǒng)一安排。需要看的話,學(xué)校會(huì)給你看!

  7月2日上午,記者來(lái)到鄭州大學(xué),先去了新聞與傳播學(xué)院,學(xué)院黨總支書記焦世軍介紹說(shuō),賈士秋老師沒(méi)有到院里來(lái),他隨后與賈電話聯(lián)系,但無(wú)人接聽。焦世軍說(shuō),自己到新聞學(xué)院才一個(gè)月,對(duì)于網(wǎng)上的質(zhì)疑情況還不清楚,目前學(xué)院也沒(méi)有接到校方相關(guān)部門的通知。

  鄭州大學(xué)一位負(fù)責(zé)此事件接待的人士則表示,學(xué)校對(duì)此事已經(jīng)展開調(diào)查,鑒于調(diào)查還在進(jìn)行中,需要等調(diào)查結(jié)果出來(lái)后再介紹相關(guān)情況。對(duì)于記者查看申報(bào)材料的請(qǐng)求,也沒(méi)有獲得這位負(fù)責(zé)人的同意。

  7月2日一整天,記者多次撥打賈士秋的手機(jī),均無(wú)人接聽。晚上7時(shí),記者再次登錄上述博客文章,發(fā)現(xiàn)這一網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)無(wú)法打開。

  本報(bào)鄭州7月2日電 本報(bào)記者 雷宇 葉鐵橋

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
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