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    學(xué)生難逃補(bǔ)課"監(jiān)牢" 假期變學(xué)期家長成"同謀"?
2009年07月14日 08:00 來源:中國青年報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  “學(xué)校不組織補(bǔ)課了!钡弥@個消息,今年13歲的蘇云鵬盤算著,暑假先去一趟鄉(xiāng)下外婆家,住上個把月,天天睡到太陽高照,跟一幫有趣的小伙伴到處游玩。但是現(xiàn)在,他的計劃不得不“夭折”了——他爸媽已經(jīng)幫他報了3個培訓(xùn)班:數(shù)學(xué)班、英語班、計算機(jī)班。從7月13日開始,每周一到周五,蘇云鵬都將在培訓(xùn)班中度過。

  蘇云鵬的父親蘇峰告訴記者,他們本來是打算讓孩子暑假去鄉(xiāng)下,但班里同學(xué)大多報了培訓(xùn)班,“明年孩子就要小升初了,如果在這個暑假落了隊(duì),就很難趕上了。”

  近日,教育部、團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同發(fā)出通知,各地教育行政部門和中小學(xué)!安徽加脤W(xué)生法定休息時間加班加點(diǎn)或集體補(bǔ)課”。北京市教委也于6月29日在《關(guān)于做好2009年暑假工作的通知》中強(qiáng)調(diào),各區(qū)縣教委須要求所屬中小學(xué)不準(zhǔn)占用學(xué)生暑假休息時間進(jìn)行集體補(bǔ)課、上新課。

  “校內(nèi)不補(bǔ)校外補(bǔ)!北本⿴煼洞髮W(xué)教育管理學(xué)院教授張斌賢向記者分析說,雖然在“禁補(bǔ)令”下,學(xué)校組織補(bǔ)課的現(xiàn)象逐漸減少,但由于教育體制、城市環(huán)境等多種原因,校外暑期補(bǔ)習(xí)、培訓(xùn)日益火爆,暑假逐漸成為“第三學(xué)期”。

  在北京趕集網(wǎng)上,記者搜索到萬余條北京中小學(xué)生暑期培訓(xùn)班的招生信息,其中既包括新東方、京翰等大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也包括一些小型機(jī)構(gòu)及教師個人。記者通過電話咨詢,不少機(jī)構(gòu)表示,個別年級的學(xué)生已經(jīng)招滿了,現(xiàn)在報名得排到8月才能上課。

  7月6日上午11時55分,記者在北京京翰教育中心朝外校區(qū)看到,大部分教室都空著,四五個學(xué)生正在接受輔導(dǎo)!按蟛糠謱W(xué)校這兩天才放假,為了讓孩子休息四五天,我們的暑期班大多7月中旬才開始!本┖步逃行囊幻钚展ぷ魅藛T告訴記者,現(xiàn)在已有700多名學(xué)生報名參加該校區(qū)的暑期班,“這兩天來咨詢的家長很多,估計過幾天人數(shù)就會超過800!

  “現(xiàn)在教育體制所包含的強(qiáng)大篩選功能,是導(dǎo)致額外培訓(xùn)膨脹的根源。”張斌賢分析說,在中國,教育具有過強(qiáng)的社會分層、篩選作用,因此,每一個家長都希望通過緊抓課程教育,讓自己的孩子在社會競爭中處于有利地位。記者在各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳單上看到,即使是美術(shù)、體育等興趣培訓(xùn),最終強(qiáng)調(diào)的仍是爭取特長生資格、為升學(xué)作準(zhǔn)備。

  正在京翰教育中心朝外校區(qū)咨詢的孫先生告訴記者,他已經(jīng)跑了好幾個培訓(xùn)中心,“想找一個環(huán)境好點(diǎn)兒的,因?yàn)槲掖蛩惆押⒆油泄芙o培訓(xùn)班!彼榻B說,他和愛人都是白領(lǐng),工作很忙,暑假更沒時間照顧孩子,“把孩子鎖在家里也不放心,怕他老上網(wǎng)、看電視;讓他自由活動又怕他出去‘變壞’,而且不安全,還是報班劃算!

  張斌賢表示,與農(nóng)村相比,城市的環(huán)境過于復(fù)雜,對社會認(rèn)識尚淺的中小學(xué)生在城市中獨(dú)立生活、游玩,存在諸多隱憂。對于“雙職工”家庭來說,暑假意味著一次考驗(yàn),如何讓孩子安全、有意義地度過假期,困擾著不少家長!巴泄苎a(bǔ)課既能保證孩子不會忘了學(xué)習(xí),又跟在學(xué)校一樣,比較安全,自然成了家長解決孩子暑期‘出路’的好去處。”他說。

  此外,記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),隨著暑期培訓(xùn)市場的膨脹,培訓(xùn)班創(chuàng)辦、收費(fèi)等方面的不規(guī)范問題日益凸顯。已經(jīng)在北京市西城區(qū)育翔小學(xué)任教六年的張國穎,這個暑假也打算開一個小型托管培訓(xùn)班,培訓(xùn)地點(diǎn)就在自己家中,擬招收5名小學(xué)1年級至3年級的學(xué)生!艾F(xiàn)在已經(jīng)招到兩名學(xué)生了!彼f,如果家長不方便,她還可以負(fù)責(zé)接送孩子,課時費(fèi)每人每天收60元。像張國穎一樣,受巨大暑期培訓(xùn)市場“誘惑”而私下開班的中小學(xué)教師不在少數(shù)。

  而在收費(fèi)方面,各培訓(xùn)班的價格也相差甚遠(yuǎn)。記者在龍文學(xué)校的宣傳單上看到,從初一到高三,每一期課程5天,按年級不同,價格從1400元/人~9600元/人不等。京翰教育的收費(fèi)則在每人每課時100元左右;一名自稱北京某名校名師的初中數(shù)學(xué)教師,開價為每人每課時200元。

  “我們報的班價格比較低,每課時80元左右,再加上伙食費(fèi),一個暑假下來,大概要花近萬元!奔议L蘇峰告訴記者。

  “在一定意義上,家長成了暑期培訓(xùn)市場的‘同謀’。”張斌賢說,在各種因素壓迫下,許多家長對培訓(xùn)班的選擇促成了市場的急劇膨脹,也促成了各種不規(guī)范現(xiàn)象的滋生。

  他建議說,有關(guān)部門在禁止學(xué)校開補(bǔ)課班后,應(yīng)該積極“疏導(dǎo)”,出臺具體措施,為學(xué)生創(chuàng)造各種暑期活動機(jī)會,“不要讓報培訓(xùn)班‘一家獨(dú)大’。只有當(dāng)課程、成績不再成為家長考慮孩子‘出路’的首要因素時,孩子們才能過上一個真正有趣、美好的假期。”

  本報北京7月13日電

【編輯:盧巖
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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