今年的暑假就剩最后幾天了，對(duì)不少孩子來說，度過了一個(gè)快樂的假期，而對(duì)另外一部分孩子來說，這個(gè)暑假可能卻是另一幅摸樣，他們除了完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)，還得不斷地穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、強(qiáng)化班之間，過了一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)月”。我們今天就到四川成都去看看。

　　原本快樂的暑假變成“學(xué)習(xí)月”

　　在成都市天府廣場(chǎng)旁邊的一個(gè)寫字樓里，記者發(fā)現(xiàn)這里布滿了各種暑期培訓(xùn)班。藝體班、文化補(bǔ)習(xí)班、甚至還有小記者夏令營(yíng)，培訓(xùn)形式多種多樣。這種情形在成都很常見。然而人氣最旺的還是各種暑期補(bǔ)習(xí)班。記者走訪了幾家民辦培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多教室都坐滿了補(bǔ)習(xí)的學(xué)生。而這里的老師也都是來自成都市升學(xué)率最高的幾所中學(xué)。這位老師就來自成都七中。家長(zhǎng)會(huì)上，殷切的家長(zhǎng)們?yōu)榱四芎兔麕熋鎸?duì)面地交流，他們把這位老師團(tuán)團(tuán)圍住。

　　老師：“他是優(yōu)秀生，但是優(yōu)而不尖�！�

　　家長(zhǎng)：“讓他學(xué)習(xí)就好像吃力的很，一點(diǎn)都不想學(xué)習(xí)。”

　　記者隨后聯(lián)系了成都最有名的望子成龍學(xué)校，正好趕上他們一個(gè)分校區(qū)的家長(zhǎng)會(huì)。望子成龍學(xué)校的蔣楊斌校長(zhǎng)告訴記者，因?yàn)榕嘤?xùn)周期不一樣，每個(gè)校區(qū)會(huì)經(jīng)常召開家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)很熱烈。在教務(wù)處辦公室，記者看到正好有一位家長(zhǎng)在給孩子交學(xué)費(fèi)。

　　“一門650�！�

　　記者：“一門650，學(xué)了多長(zhǎng)時(shí)間？”

　　“16次，然后每次40，就是640，然后加30塊錢資料費(fèi)然后就是670�！�

　　記者在望子成龍學(xué)校見到了不同年齡的學(xué)生，他們?cè)诟鱾�(gè)不同大小的教室上課。每個(gè)教室只坐有限的幾個(gè)人，還有專門一對(duì)一的教學(xué)形式。

　　蔣楊斌：“這幾個(gè)教室是五個(gè)人上，這邊基本上就是一個(gè)，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生。”

　　在望子成龍學(xué)校最多的是即將面臨高考的高中學(xué)生。為了強(qiáng)化訓(xùn)練，一些學(xué)校的尖子生都到這里上精英班。蔣楊斌校長(zhǎng)告訴記者，這些都是將來高考狀元的苗子。

　　記者：“你學(xué)的什么呢？”

　　學(xué)生：“語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)。”

　　記者了解到因?yàn)槿�天都有課，所以很多學(xué)生就在學(xué)校吃午餐。

　　學(xué)生：“今天是要提前半個(gè)小時(shí)上課�！�

　　記者又來到望子成龍學(xué)校在萬達(dá)廣場(chǎng)附近的一個(gè)校區(qū)，這里的最后一次家長(zhǎng)會(huì)剛剛結(jié)束。記者發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生和家長(zhǎng)帶著大包小包正準(zhǔn)備回家。令人吃驚的是，他們都是從很遠(yuǎn)的外地趕到成都來補(bǔ)習(xí)的，這位學(xué)生從近800公里外的攀枝花到成都來補(bǔ)習(xí)已經(jīng)半個(gè)多月了。

　　記者：“半個(gè)月了，你住哪？”

　　學(xué)生：“就住這�！�

　　因?yàn)橥�子成龍學(xué)校所在的寫字樓上就有酒店，所以他們半個(gè)月來吃住都在學(xué)校，甚至都沒有出去過。

　　記者：“有沒有出去玩？”

　　學(xué)生：“出去玩？沒有。”

　　假期中的孩子整整半個(gè)月都沒有走出這棟寫字樓，這樣的暑假會(huì)在他們心中留下什么樣的印象？我想答案不用大家多猜。隨著暑假培訓(xùn)市場(chǎng)的火爆，各種老師的崗位也開始緊缺起來，再來看看成都市最有名的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)--望子成龍學(xué)校的一次招聘會(huì)。

　　在成都市有名的望子成龍學(xué)校，記者看到，這里正在招聘專職和兼職老師、管理咨詢老師、班主任以及其他管理服務(wù)人員，一共29名。工作人員告訴記者，當(dāng)天來應(yīng)聘的人數(shù)大大超出了他們的想象。在望子成龍學(xué)校的樓道和教室外的門廳里擠滿了應(yīng)聘的人，而里面的大教室也早就坐滿了更多的人。

　　學(xué)生：“應(yīng)聘的是招生助理�！�

　　記者：“招生助理，你呢，應(yīng)聘的什么？”

　　學(xué)生：“我應(yīng)聘咨詢管理老師。”

　　學(xué)生：“英語(yǔ)老師。”

　　記者：“英語(yǔ)老師，專職的�！�

　　學(xué)生：“對(duì)�！�

　　記者：“是哪個(gè)大學(xué)的？”

　　學(xué)生：“四川大學(xué)�！�

　　記者：“北方民族大學(xué)，是哪里的？”

　　學(xué)生：“是在銀川�！�

　　蔣楊斌：“劉西欣、徐亞南、謝喜明、劉麗，有請(qǐng)到這個(gè)教室�！�

　　蔣楊斌校長(zhǎng)告訴記者，師資力量是學(xué)校的根本，每一個(gè)老師他都必須自己親自面試。除了口試、筆試，后面還有演講。

　　蔣楊斌：“那么接下來就是要做一套高考題，高考題就是我們拿一套全國(guó)的，選一套高考題，高考題做完了還不行，還要做中考題。”

　　應(yīng)聘的程序很多很嚴(yán)格，可謂是精挑細(xì)選。記者發(fā)現(xiàn)，甚至有博士也來望子成龍學(xué)校應(yīng)聘老師。

　　蔣楊斌：“西南交大的博士，學(xué)什么專業(yè)？”

　　應(yīng)聘者：“物理，我做的是材料物理�！�

　　蔣楊斌校長(zhǎng)告訴記者，雖然學(xué)校的報(bào)酬并不高，但來望子成龍應(yīng)聘的博士前后有十幾位。

　　應(yīng)聘者：“暫時(shí)在這地方兼職，因?yàn)椴┦慨厴I(yè)以后，工作現(xiàn)在還沒有定，還不好說�！�

　　記者了解到，望子成龍學(xué)校之前的招聘會(huì)每次都會(huì)有幾百人來應(yīng)聘。今天登記應(yīng)聘的人數(shù)有198人，但是蔣校長(zhǎng)透露，這次只有十幾個(gè)人基本能達(dá)到要求，后面還要繼續(xù)開招聘會(huì)才能補(bǔ)足這29個(gè)崗位。

　　蔣楊斌：“如果我們選一百個(gè)大學(xué)生，可能至少得需要有一萬個(gè)人來，才能選得到�！�

　　蔣校長(zhǎng)告訴記者，他們急于招聘老師是因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生人數(shù)增加太快，學(xué)校的規(guī)模因此也是一再擴(kuò)大。他們?cè)诔啥季陀薪?0個(gè)校區(qū)，在校本部這里共有30間教室。

　　蔣楊斌：“我們是5樓、6樓、9樓，13樓都有教室�！�

　　蔣楊斌告訴記者，在成都市有300多個(gè)大大小小的文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。粗略估計(jì)成都民辦學(xué)校的文化補(bǔ)習(xí)可以創(chuàng)造至少10萬個(gè)就業(yè)崗位，而在寒暑假期間，還會(huì)創(chuàng)造6萬多個(gè)兼職的機(jī)會(huì)。目前，這個(gè)行業(yè)的規(guī)模還在繼續(xù)擴(kuò)大。記者在西安南路就發(fā)現(xiàn)了剛剛成立的一所學(xué)校，名叫樹實(shí)培訓(xùn)學(xué)校。他們剛開的第一個(gè)校區(qū)規(guī)模就非常大。他們租下了整層樓進(jìn)行裝修，一共有17間教室，可以坐550多名學(xué)生。

　　記者：“現(xiàn)在總體投入了多少呢？”

　　成都樹實(shí)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)周凈：“投入現(xiàn)在是一百萬左右�！�

　　與望子成龍學(xué)校的火爆相比，記者發(fā)現(xiàn)，這么多的教室基本都是空著的，只有個(gè)別教室有學(xué)生在上課。實(shí)際上，從5月份學(xué)校成立到現(xiàn)在兩個(gè)多月時(shí)間，他們整個(gè)暑假的招生并不理想。

　　周凈：“虧本的嘛，實(shí)際上是虧的，虧損�！�

　　這個(gè)學(xué)校一共有四個(gè)股東，他們中間有的以前就是學(xué)校老師。

　　周凈：“他也是股東。”

　　記者：“你占多少股份？”

　　股東藍(lán)劍男：“占一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　校長(zhǎng)周凈一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己辦學(xué)不是以賺錢為目的，但是不賺錢學(xué)校就難以生存下去，更談不上擴(kuò)大規(guī)模。至于學(xué)校的命運(yùn)會(huì)怎么樣，他們還是很有信心。

　　周凈：“什么時(shí)候賺錢，估計(jì)在兩年以后嘛�！�

　　根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，估計(jì)成都市今年暑假將有10萬人參加補(bǔ)習(xí)班，如果按每人參加兩個(gè)班，每個(gè)班16天的學(xué)習(xí)周期。那么在成都市，一個(gè)暑假至少有320萬人次參加中小學(xué)文化補(bǔ)習(xí)班。按照每個(gè)班收費(fèi)600元的標(biāo)準(zhǔn)，那么保守的估計(jì)，創(chuàng)造的產(chǎn)值至少在1.2億元以上。如果算上其它如藝術(shù)、體育、夏令營(yíng)等培訓(xùn)方式，以及其他各種形式的成人培訓(xùn)，光成都一個(gè)城市暑假培訓(xùn)的產(chǎn)值估計(jì)將超過3億元。

　　家長(zhǎng)、學(xué)生和老師成為推動(dòng)培訓(xùn)市場(chǎng)火爆的角色

　　僅僅暑假兩個(gè)月不到的時(shí)間，成都市的培訓(xùn)市場(chǎng)就有三個(gè)億進(jìn)賬。如此驚人的數(shù)字，吸引了各種資源，不管是行業(yè)老大還是新加入的機(jī)構(gòu)，都看準(zhǔn)了這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景。然而，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)畢竟只是搭建起了一個(gè)舞臺(tái)，真正推動(dòng)著這個(gè)市場(chǎng)越來越火爆的則是家長(zhǎng)、學(xué)生和老師。他們?nèi)�者又是怎么看待自己所扮演的角色呢�?/p>

　　在望子成龍學(xué)校，記者見到了一個(gè)叫劉蓓妮的女孩，她今年剛剛小學(xué)畢業(yè)考上初中。她正在望子成龍學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

　　劉蓓妮：“然后反正整個(gè)假期都沒有怎么出去玩，因?yàn)橄聦W(xué)期開始我們要上初中了，然后媽媽就說要上那個(gè)銜接班，不然上初中以后可能會(huì)有點(diǎn)吃力�！�

　　在劉蓓妮家里，她告訴記者，自己早上9點(diǎn)半到11點(diǎn)半學(xué)習(xí)體操，下午1點(diǎn)鐘到下午3點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后再?gòu)?點(diǎn)40到下午5點(diǎn)40補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。一天里基本沒有空閑。

　　劉蓓妮：“有時(shí)候覺得還是很不想去的，比如說同學(xué)約我們出去玩，就是因?yàn)楣φn的原因就不能出去，有時(shí)候心里還是很不舒服，感覺到很委屈，可是，如果說不去的話，還是有時(shí)候雖然口頭上說不去，但是心里面還是很想去，因?yàn)椴幌朐诔踔新湎绿�多的功課�！�

　　劉蓓妮的父母告訴我們，現(xiàn)在雖然說要給孩子減負(fù)，但是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，如果整個(gè)假期都放任孩子玩耍，實(shí)在是擔(dān)心孩子會(huì)落后下來。

　　劉蓓妮母親：“也是無聊，要不然就上網(wǎng)看電視，也學(xué)不著東西，要不然時(shí)間也浪費(fèi)了�！�

　　馬上要出門去上藝術(shù)體操課了，劉蓓妮顯得很不情愿去。她母親告訴記者因?yàn)樗�昨晚有點(diǎn)感冒了，最后拗不過吃了點(diǎn)藥，劉蓓妮還是出了門去上課。在體校里面，和她一起訓(xùn)練的大大小小的孩子有十多個(gè)，在其它的場(chǎng)館門口也有很多家長(zhǎng)正在守候著孩子們訓(xùn)練。體校的老師告訴記者，暑假里面是他們最忙的時(shí)候。

　　成都市少兒業(yè)余體校競(jìng)賽訓(xùn)練科科長(zhǎng)劉斌：“就是從早上到下午，她的全能訓(xùn)練時(shí)間基本上是5至6小時(shí)�！�

　　同樣是在望子成龍學(xué)校，記者見到了很多跟劉蓓妮一樣的學(xué)生，其中學(xué)習(xí)更加緊張的則是高中的學(xué)生，因?yàn)樗麄兗磳⒚媾R高考，暑假里更不可能休息。

　　學(xué)生：“那個(gè)高考要考嘛，課肯定要上的。”

　　記者隨后問了幾個(gè)家長(zhǎng)，他們都告訴記者，雖然自己心疼，但是考慮到孩子的未來，補(bǔ)習(xí)功課是非常必要的，即使是假期也決不能放松。

　　家長(zhǎng)：“孩子補(bǔ)習(xí)，在這里補(bǔ)習(xí)，一直在補(bǔ)習(xí)。”

　　記者：“孩子會(huì)不會(huì)太累了？”

　　家長(zhǎng)：“沒法，學(xué)習(xí)�！�

　　家長(zhǎng)：“但作為家長(zhǎng)來說肯定是，畢竟說是還是要為娃娃著想，為下一代著想�！�

　　家長(zhǎng)們都殷切地希望孩子在補(bǔ)習(xí)班能夠接受特別的有針對(duì)性的培訓(xùn)，學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。在這個(gè)五人精英班教高三數(shù)學(xué)的老師叫馬家林，他一直是公辦學(xué)校的數(shù)學(xué)老師，他一人帶了兩個(gè)班共十個(gè)學(xué)生。因?yàn)橐�上滿全天，所以中午就和學(xué)生一起在學(xué)校吃盒飯。他告訴記者，上補(bǔ)習(xí)班比在公辦學(xué)校上課要求更高，因?yàn)榘嗌厦總�(gè)人都要特別輔導(dǎo)，做到因材施教。這在公辦學(xué)校幾十個(gè)人上大課就根本做不到。

　　馬家林：“我教一百個(gè)人，我一百個(gè)人點(diǎn)一百份菜，我老師不可能這樣進(jìn)行教學(xué)了，但這里就完全做得到，我能做得到，因?yàn)槲覒{我?guī)资�年的教育�?jīng)驗(yàn)，知道他什么地方需要提高，什么地方是他的問題癥結(jié)。”

　　下課后，記者跟著馬家林老師來到他家，他疲憊地坐在沙發(fā)上休息。他告訴記者，雖然教育局明令禁止老師假期到補(bǔ)習(xí)班上課，但是他認(rèn)為，老師利用假期到正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課并不違法，更是合情合理。

　　馬家林：“很多學(xué)生為學(xué)不動(dòng)感到痛苦，所以家長(zhǎng)有愿望，學(xué)生他本人也有這個(gè)愿望，所以到我們這里補(bǔ)課，來參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都很自覺，也很努力�！�

　　馬家林老師告訴記者，因?yàn)楹⒆右�升學(xué)，社會(huì)上有這個(gè)強(qiáng)烈的需求，而民辦培訓(xùn)學(xué)校恰好能解決家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。但是有些固有的觀點(diǎn)就因此認(rèn)為老師在暑期從學(xué)生身上賺了很多錢，他對(duì)此并不認(rèn)同。

　　馬家林：“我認(rèn)為是天方夜譚不可能的事情，但是可能增加一點(diǎn)收入，像成都來說，現(xiàn)在目前我曉得，他們的績(jī)效工資根本就沒有兌現(xiàn)，有的老師也就只有兩千來塊錢一個(gè)月，一千多塊，中青年的教師工資也比較低�！�