民辦教師月薪不足1500元 大學(xué)畢業(yè)薪水不及普工

　　關(guān)注民辦教師

　　大批來深建設(shè)者涌入深圳，隨之而來的是學(xué)齡子女教育上學(xué)難問題，而民辦學(xué)校滿足其需求應(yīng)運(yùn)而生。深圳一度成為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校數(shù)量和在校生人數(shù)最高的城市。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳民辦學(xué)校在校生為37萬，占全市在校生的43%，近2.4萬名民辦教師默默奉獻(xiàn)著自己的青春。然而，在“用工荒”出現(xiàn)普工薪水漸漲，公辦學(xué)校代課教師“轉(zhuǎn)正難”得以緩解的情況下，民辦學(xué)校的民辦教師仿佛成了被遺忘的角落。

　　然而，他們的生存狀況更令人擔(dān)憂。尤其是在關(guān)外，許多民辦教師承擔(dān)著比公辦教師多一倍的教學(xué)任務(wù)，卻拿著不到臨聘教師近四分之一的工資。這個(gè)平均工資不到2000元的群體在房價(jià)高漲的城市幾乎失聲，有的連租房都不敢想。而在“用工荒”導(dǎo)致普工薪水普遍上漲的現(xiàn)狀下，記者連日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多民辦教師的工資低于普工水平，民辦教師們?yōu)榱松�存不得不放棄自己的教師理想，而選擇了保姆、普工等工種。

　　記者了解到，深圳市政協(xié)將在今年5月份的“兩會”上提交《推進(jìn)我市民辦教育建議案》，更為重要的是民辦教育的未來走向已經(jīng)列入今年市委市政府重大調(diào)研課題之一。深圳民辦教師的困境或?qū)⒃诟鞣骄劢瓜碌玫缴鐣�的更多關(guān)注。

　　文、圖/記者鮑文娟、廖嘉明

　　普工薪水高過民辦教師

　　工作強(qiáng)度大還常遭誤解

　　從坪山新區(qū)的東縱路拐進(jìn)沙坣路，在擁擠逼仄的出租屋以及林立的廠房間，傳來朗朗讀書聲。昨日上午，博明學(xué)校的2100余名孩子們正在晨讀。他們的父母基本上均為附近工廠的工人，由于不滿足入學(xué)“1+5”文件的要求以及受經(jīng)濟(jì)條件限制，不得不將孩子送至這所民辦學(xué)校就讀。

　　2100余名孩子背后是27名教師默默揮灑著汗水。長年來，他們一直肩負(fù)著比公辦教師多一倍的課時(shí)量，拿著不到后者8分之一的薪水。作為坪山學(xué)校規(guī)模第二大的民辦中小學(xué)校，博明學(xué)校的教師工資在坪山民辦學(xué)校中屬于中等。在今年“用工荒”導(dǎo)致的普工工資上漲趨勢下，他們一個(gè)月不到1500元的工資甚至比不上一個(gè)普工。

　　在飛東小學(xué)附近的宣傳欄上，有大量招工啟事，其中絕大部分標(biāo)明的普工待遇均在2000元以上。例如松澤化妝品有限公司招收100名普工，要求初中或以上學(xué)歷，月均工資1500~2000元。一家名為文合圣包裝制品有限公司招聘女普工50名，表明保底工資1800~2200元，無學(xué)歷要求。

　　這樣的“腦體倒掛”現(xiàn)象讓老師們感到困惑，讀了四年書，拿了本科學(xué)位，工資還比不上靠體力賺錢的普工。去年年底至今年年初，博明學(xué)校有五六名教師去附近的工廠做工人。

　　博明學(xué)校的劉老師前陣子在外面吃飯時(shí)，偶然碰見一位以前的同事，這位曾經(jīng)的“蘇老師”穿著工裝。“他也是師范院校本科畢業(yè)，在我們學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師時(shí)工資就1000多元�！眲⒗蠋熣f，“這名同事當(dāng)時(shí)跟我講在工廠工資3000多元，反正也年輕，干點(diǎn)體力活無所謂，能多掙點(diǎn)錢”。

　　在生活重壓下，許多民辦教師離開了可愛的孩子們，投入到各種行業(yè)，目前與深圳市中家家庭服務(wù)有限公司簽約成為保姆的小艷(化名)就曾在寶安龍華一所民辦小學(xué)教英語。盡管記者一再溝通，但她仍拒絕見面采訪。

　　“當(dāng)時(shí)課時(shí)任務(wù)很重，而且一個(gè)月僅2000元左右，總攢不下錢來�！毙∑G說“生存壓力非常大�！蹦壳�，小艷在一個(gè)條件不錯(cuò)的白領(lǐng)家庭里做“保姆”，不過她的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子功課，一周只用去四天，附帶做少量家務(wù)，工資比作民辦教師時(shí)多近1000元。

　　“教師轉(zhuǎn)做普工，這是前幾年沒有出現(xiàn)過的現(xiàn)象。一些大企業(yè)，工人工資普遍在2000~2500元左右，還不算降溫費(fèi)和年底年終獎(jiǎng)”。博明學(xué)校的袁校長告訴記者。在坪山新區(qū)飛東小學(xué)采訪時(shí)，莫主任也向記者表示，“盡管現(xiàn)在只是偶然現(xiàn)象，但是我知道很多老師都有這個(gè)想法，本科畢業(yè)，還不如在小學(xué)畢業(yè)的流水線工人”。