編者按：今年是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》啟動實(shí)施之年。教育部考試中心主任戴家干日前在接受媒體采訪時(shí)表示，今年高考將體現(xiàn)國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，評價(jià)體系要發(fā)生變化。教育部考試中心將從實(shí)施考務(wù)和命題兩方面貫徹教育規(guī)劃綱要提出的要求。在這樣的大背景下，今年高考自然更受矚目，招考政策、考生人數(shù)、錄取方式、考場安全等都成為關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　聚焦2010年高考之政策篇：“裸考”呼聲不絕 加分或面臨轉(zhuǎn)折

　　聚焦2010年高考之考生篇：考生人數(shù)大幅下降 錄取率增7%壓力不減

　　聚焦2010年高考之安全篇：各地多措并舉護(hù)航 武警隨時(shí)“候命”

　　聚焦2010年高考之服務(wù)篇：最強(qiáng)備戰(zhàn)寶典 教考生家長打好關(guān)鍵一仗

　　聚焦2010年高考之招生篇：自主招生規(guī)模未壓縮 80所高校亮點(diǎn)頻出

　　中新網(wǎng)6月6日電 (李季)一年一度的高考即將拉開大幕，各大高校也早已展開生源“爭奪戰(zhàn)”。倍受關(guān)注的“自主招生”因被指將壓縮規(guī)模，再次被推上風(fēng)口浪尖。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱，2010年高考的各項(xiàng)改革將繼續(xù)深入，自主招生的規(guī)模不壓縮。而今將有80所高校進(jìn)行自主招生，其中75所是部屬高校，5所是地方高校。

　　教育部：自主招生規(guī)模并未壓縮

　　日前有媒體報(bào)道稱，今年教育部自主招生選拔試點(diǎn)政策全面收緊，今年要求全部自主選拔試點(diǎn)高校都必須提前報(bào)批。

　　該報(bào)道還指出，有教育界人士認(rèn)為，教育部之所以全面收緊自主招生政策，正是由于自主招生考試已淪為若干場“小高考”，日益加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，自主招生考題的高考化傾向，已很難發(fā)揮其應(yīng)有的選拔特長生的作用。

　　據(jù)中央電視臺報(bào)道，對此，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，2010年高考的各項(xiàng)改革將繼續(xù)深入，目前還是在80所高校進(jìn)行自主招生，其中75所是部屬高校，5所是地方高校，地方高校自主招生比例控制在2%，其它高校比例控制在5%左右，所以自主招生的規(guī)模并沒有壓縮。

　　各大高校自主招生亮點(diǎn)頻出

　　從2003年教育部在22所高校啟動自主招生試點(diǎn)，到今年擁有這一權(quán)力的高校擴(kuò)大到80所。自主招生作為人才選拔機(jī)制改革的重要內(nèi)容，已成為當(dāng)前落實(shí)高校辦學(xué)自主權(quán)的主要切入點(diǎn)。根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。

　　今年，各大高校的自主招生情況各有亮點(diǎn)。清華大學(xué)在全國計(jì)劃招生3360人。在總體規(guī)模與去年持平的前提下，自主招生的人數(shù)將有一定程度的增加。復(fù)旦大學(xué)今年自主招生的面試考題頻出“熱詞”，“哥本哈根會議、世博會”等此條都出現(xiàn)在考題內(nèi)，成功通過面試的考生表示，平時(shí)看待問題要有自己的見解，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。

　　據(jù)光明日報(bào)報(bào)道，中國高校自主招生的改革新政在去年末集中迸發(fā)，從清華大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科技大學(xué)和西安交通大學(xué)共同推出五校合作自主招生，到北京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)推出“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”，再到武漢大學(xué)與新成立的南方科技大學(xué)等高校將選拔目標(biāo)下移到高二甚至高一學(xué)生,以改變“一考定終身”、讓偏才、怪才“脫穎而出”為初衷的自主招生，正在實(shí)現(xiàn)選拔手段、考察方式等方面的突破。

　　北大首批 “校長推薦生”將參加高考

　　北大從去年底開始試行“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”，在今年初舉行的面試中，首批“校長推薦生”都憑借自己優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得北大降分30分錄取的資格。除已獲得保送資格的以外，他們都將參加明天的高考。

　　根據(jù)北大的方案，在面向社會公示的前提下，提出申請，經(jīng)過北大同意的校長可實(shí)名向北大推薦優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)中學(xué)校長實(shí)名推薦并經(jīng)過本人同意的學(xué)生，可成為自主招生候選人，直接進(jìn)入自主招生面試環(huán)節(jié)，面試合格者在高考錄取時(shí)將享受北京大學(xué)一批次錄取線下降30分錄取的政策；具備教育部規(guī)定的保送資格的學(xué)生，可向北京大學(xué)申請相關(guān)專業(yè)的保送資格。

　　雖然不是北大的獨(dú)創(chuàng)，但由于是在全國推行，影響巨大，因此引起的論爭也非常激烈。　教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，北大試行“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”是對高校自主選拔錄取政策的進(jìn)一步深化的積極探索，是建立和完善教育誠信體系的有益嘗試，為不同類型優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出創(chuàng)造條件。北大招辦則表示，推薦制是一個(gè)“增量”嘗試，不會讓未獲得推薦資質(zhì)的中學(xué)利益受損。

　　自主招生走過八年?duì)幾h不斷 橘生淮北則為枳？

　　自主招生這項(xiàng)政策從出臺、實(shí)施到現(xiàn)在，一直站在爭議的風(fēng)口浪尖。支持派認(rèn)為，自主招生另辟蹊徑，讓考生擁有更多選擇的自主權(quán)，打破了“一考定終身”的局面，也不拘一格地選拔出了很多可塑之才�；�本上契合該政策制定的出發(fā)點(diǎn)。

　　然而反對和質(zhì)疑的聲音也不容忽視。有評論認(rèn)為，這種在國外許多高校已經(jīng)實(shí)施多年的錄取方式，在中國出現(xiàn)“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的現(xiàn)象。從過往被自主招生錄取的案例來看，很多考生是因?yàn)椤疤厥獠拍堋北讳浫〉�。為了培養(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進(jìn)各種各樣的輔導(dǎo)班。這些開支對于一些經(jīng)濟(jì)能力一般的家庭來說，是負(fù)擔(dān)不起的。甚至還出現(xiàn)考生請假收集證書的現(xiàn)象，這與實(shí)施自主招生政策的目的是背道而馳。 　　

　　自主招生“歧視”農(nóng)村考生，也成為爭議的一個(gè)焦點(diǎn)。通過自主招生進(jìn)入大學(xué)的農(nóng)村考生人數(shù)遠(yuǎn)低于城市考生。今年北京大學(xué)自主招生新政“校長推薦制”學(xué)校名單，沒有一間在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是劣勢的一方，政策的不公平只會加大教育的城鄉(xiāng)差距。

　　高考自主招生走過8年，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，毀譽(yù)參半。在深化自主招生的改革進(jìn)程中，充分重視公平問題，勇于采取有力、透明的內(nèi)外監(jiān)管監(jiān)督措施，已經(jīng)不容忽視。全社會的共同關(guān)注將支撐自主招生政策在人才選拔之路上走得更遠(yuǎn)。

　　附錄： 2010年自主招生80所試點(diǎn)院校名單