“ 中國大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”課題組今天授權(quán)本報作為北京地區(qū)獨家合作媒體，發(fā)布其最新完成的《2008年度北京市大學(xué)生就業(yè)暨重點產(chǎn)業(yè)人才分析報告》。報告顯示：北京2007屆大學(xué)畢業(yè)生的平均求職成本為本科1103元，高職1056元；而北京市2007屆大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的平均月薪為 3080元，高職為1951元，無論是本科生還是高職生，其實際獲得的薪資都大大高于個人的期待值。

　　由王伯慶博士領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊于 2007年開始啟動的“中國大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”課題組，每年一度對畢業(yè)半年后大學(xué)生的就業(yè)狀態(tài)和工作能力進(jìn)行全國性以及分省的調(diào)查與研究。此次調(diào)查由具有最專業(yè)、第三方公正性的教育數(shù)據(jù)咨詢公司——麥可思公司承擔(dān)，并得到了零點研究集團(tuán)的支持，以主要由海歸學(xué)者組成的一流學(xué)術(shù)團(tuán)隊作為顧問，數(shù)據(jù)統(tǒng)計團(tuán)隊則由北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院畢業(yè)生和中國科技大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生組成。

　　為完成《2008年度北京市大學(xué)生就業(yè)暨重點產(chǎn)業(yè)人才分析報告》，課題組對北京市2007屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查，共回收問卷10580份，答題率41%，其中全部完成答卷為76%；調(diào)查覆蓋了北京市135 所高校，其中包括27所211院校，55所其他本科院校，53所高職/�？圃盒�。

　　3成北京高校畢業(yè)生就業(yè)不對口

　　最新發(fā)布的《2008年度北京市大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)暨省內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)人才分析報告》指出，北京市本�？飘厴I(yè)生工作與專業(yè)無關(guān)的比例高達(dá)32.8%，“211工程”院校和其他本科院校畢業(yè)生的就業(yè)與工作相關(guān)率分別為68%和66%，均低于同指標(biāo)的全國平均水平72%和70%。顯然，工作與專業(yè)不對口的現(xiàn)象在北京市畢業(yè)生求職中也是普遍存在的。

　　“如果學(xué)生花很大精力全面學(xué)習(xí)一個專業(yè)的知識，卻無法獲得相關(guān)專業(yè)的職位，在很大程度上可能意味著教育投入浪費�！睂Υ耍�21世紀(jì)教育研究院副院長、上海交通大學(xué)教授熊丙奇博士提出，“雖然我們強(qiáng)調(diào)按寬口徑培養(yǎng)人才，但很多學(xué)校其實仍舊按照細(xì)分專業(yè)設(shè)置課程、進(jìn)行教學(xué)，因此，畢業(yè)生就業(yè)時的‘專業(yè)相關(guān)率’將是評價學(xué)校教育資源配置是否合理、學(xué)生教育投入是否有價值的重要指標(biāo)，這無疑對我國高校按專業(yè)培養(yǎng)人才的教育模式提出挑戰(zhàn)——面對大量的不對口就業(yè)，是否應(yīng)該改變傳統(tǒng)培養(yǎng)模式、淡化專業(yè)界限、按寬口徑培養(yǎng)人才，以增強(qiáng)人才的社會適應(yīng)性？”

　　調(diào)查顯示：專業(yè)與工作相關(guān)度較高的專業(yè)如醫(yī)學(xué)、工學(xué)等學(xué)科，一方面專業(yè)性較強(qiáng)，畢業(yè)生掌握了更多的專業(yè)技能，在自己熟悉的領(lǐng)域就業(yè)更具優(yōu)勢，同時較高的專業(yè)門檻也導(dǎo)致了其他專業(yè)的畢業(yè)生想要涉足這些領(lǐng)域的工作難度較大。反之，那些與工作相關(guān)度不高的專業(yè)如哲學(xué)、法學(xué)等，就業(yè)面過窄(如哲學(xué))，或者是畢業(yè)生供大于求的狀況太嚴(yán)重(如法學(xué))，迫使更多畢業(yè)生不得不從事與專業(yè)不相關(guān)的工作。

　　但是無論畢業(yè)生從事的是與專業(yè)相關(guān)還是無關(guān)的工作，本科教育打下的專業(yè)基礎(chǔ)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作需要，很多經(jīng)驗和技能都需要在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和積累，據(jù)麥可思調(diào)查，北京市2007屆大學(xué)本科畢業(yè)生工作要求最重要的五項能力排第一位的就是“積極學(xué)習(xí)”，其次是“有效的口頭溝通”、“學(xué)習(xí)方法”、“積極聆聽”、“理解他人”，并且在這五項工作要求的最重要的能力上，大學(xué)畢業(yè)生普遍達(dá)不到工作要求的能力水平，因此學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。

　　而從畢業(yè)生求職的角度來說，在大學(xué)生就業(yè)難的大環(huán)境下，盡可以放下“專業(yè)不對口”的包袱，放寬自己的求職

　　范圍、尋找更多的就業(yè)機(jī)會。畢竟，從長期來看，專業(yè)背景并不會對薪資和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。

　　粵滬津為北京畢業(yè)生就業(yè)首選

　　報告顯示：北京市應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)城市期待較高，北京市應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生愿意在直轄市和副省級城市就業(yè)的比例都大大超過了在這兩類城市就業(yè)的實際比例，這說明有很多應(yīng)屆畢業(yè)生是突破了期待底線到地級城市或以下去就業(yè)的。

　　的確，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)往往為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會，正如麥可思調(diào)查的分析，高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況往往會受到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場的影響，如北京、上海、廣東，除了本省市高校培養(yǎng)的畢業(yè)生留在本地就業(yè)，也吸引了大量外省市優(yōu)秀畢業(yè)生流入，《2008年度北京市大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)暨省內(nèi)重點產(chǎn)業(yè)人才分析報告》中指出：北京市人才凈流入率高達(dá)70.8%，上海市和廣東省的這一比例更高，分別為130%和185.2%。

　　從具體流向來看，北京市大學(xué)畢業(yè)生流向的前三個省市分別為廣東、上海、天津，上海市畢業(yè)生主要流向的前三個省市為北京、廣東、浙江，而廣東省畢業(yè)生主要流向的前三個省市為：北京、上海、浙江�？梢娡瑯邮墙�(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)的選擇可能會更多考慮職業(yè)發(fā)展前景、文化環(huán)境等，并且鄰近省市之間的畢業(yè)生流動也很頻繁。原因則可能是：鄰近省/市間的就業(yè)信息較為通暢；在氣候、文化和生活習(xí)慣上相鄰地區(qū)較為相似，畢業(yè)生更為適應(yīng)，而表現(xiàn)為求職上對地區(qū)選擇的傾向性；并且，考慮到求職成本和求職難度，近距離求職會比遠(yuǎn)距離求職更容易被畢業(yè)生所接受。而通常人們猜想的薪資影響，可能并不占主導(dǎo)地位。記者 丁肇文