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    人大代表:促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)是地方政府重要職責(zé)
2009年03月11日 18:23 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  全國(guó)人大代表、西安市市長(zhǎng)陳寶根表示

  “促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)是保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。中央今年把民生工作主要的立足點(diǎn)放在促進(jìn)社會(huì)就業(yè)上,420億元的中央財(cái)政投入也是歷年來(lái)最多的,溫家寶總理提出要千方百計(jì)促進(jìn)就業(yè),還把大學(xué)生就業(yè)寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告中,這對(duì)地方政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作意義重大。”全國(guó)人大代表、西安市市長(zhǎng)陳寶根日前就地方政府如何破解大學(xué)生就業(yè)難題接受本報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。

  “從目前而言,大學(xué)生就業(yè)是我們工作的重中之重,難中之難,西安市委、市政府將不遺余力地為大學(xué)生就業(yè)提供幫助、創(chuàng)造機(jī)會(huì)!标悓毟硎,西安正處于加速發(fā)展的階段,面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),西安將根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,竭盡所能為大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)更多的“利好消息”。

  “一個(gè)孩子讀了大學(xué),整個(gè)家庭都充滿(mǎn)了期待。大學(xué)畢業(yè)生有職業(yè)、有收入,心中就會(huì)踏實(shí),社會(huì)就更穩(wěn)定。”陳寶根說(shuō),“如何讓這些孩子擁有就業(yè)的信心,順利走上工作崗位,是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。”

  面對(duì)大學(xué)生就業(yè)難,西安市政府目前主要采取了以下幾項(xiàng)措施:第一是提供公益性崗位,今年,西安市將在公共事業(yè)領(lǐng)域提供兩萬(wàn)個(gè)公益性的崗位,優(yōu)先解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,并積極鼓勵(lì)大學(xué)生到城市社區(qū)和基層農(nóng)村去鍛煉;第二,市政府要求西安的企事業(yè)單位在招聘員工時(shí),要優(yōu)先從本地求職者中招聘,本地大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先選擇;第三,組織開(kāi)展大型招聘活動(dòng),解決“找人難”和“找活難”的對(duì)接問(wèn)題;第四,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款基金和小額擔(dān)保貸款的作用,市財(cái)政出資5000萬(wàn)元,設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金,幫助解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中面臨的困難,讓更多的大學(xué)畢業(yè)生走上創(chuàng)業(yè)之路;第五,加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn),幫助大學(xué)畢業(yè)生掌握技能,實(shí)現(xiàn)本地區(qū)最大程度的就業(yè);第六,把發(fā)展職業(yè)教育作為穩(wěn)定就業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)舉措,以組建軌道交通、軟件服務(wù)外包、動(dòng)漫、旅游4個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)為契機(jī),不斷加大對(duì)職業(yè)教育的投入,擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模。

  陳寶根表示,西安市政府還將多想辦法,盡可能地和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái),和大學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái),多設(shè)置見(jiàn)習(xí)基地,為大學(xué)生見(jiàn)習(xí)提供機(jī)會(huì)、降低成本。市政府同時(shí)要求作為吸納勞動(dòng)力的主體企業(yè)勇敢承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,積極為大學(xué)生就業(yè)作貢獻(xiàn),市政府將對(duì)在就業(yè)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行褒獎(jiǎng)。

  今年兩會(huì)召開(kāi)前夕,陳寶根在和西安大學(xué)畢業(yè)生代表座談時(shí),呼吁高校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,使人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求主動(dòng)對(duì)接,從源頭上解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。

  “近年來(lái),高等學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置沒(méi)有緊盯市場(chǎng)及時(shí)調(diào)整方向,教育同市場(chǎng)、人才培養(yǎng)同用人單位使用之間的矛盾還沒(méi)有得到很好的解決!标悓毟f(shuō)。

  談到高校人才培養(yǎng)機(jī)制改革,陳寶根一連用了幾個(gè)“當(dāng)務(wù)之急”:高校調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置,積極同企業(yè)聯(lián)手、聯(lián)辦是當(dāng)務(wù)之急;為大學(xué)生提供就業(yè)基本素質(zhì)的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急;幫助學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。

  陳寶根說(shuō):“大學(xué)畢業(yè)生處在精力、體力最充沛的階段,只要勇于在追求自己設(shè)計(jì)的職業(yè)目標(biāo)中去歷練,去不斷地向?qū)嵺`學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)自信地去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)擁有美好的未來(lái)。” -本報(bào)記者 柯昌萬(wàn)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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