2007年09月10日 星期一
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教師節(jié)禮物越來(lái)越貴重 鮮花賀卡被列入拒收名單
2007年09月10日 16:58 來(lái)源:勞動(dòng)報(bào)

    資料圖:九月十日教師節(jié),一名福建機(jī)關(guān)事務(wù)管理局廣廈幼兒園的青年教師,在校園接受小朋友們送上的節(jié)日祝福。 中新社發(fā) 劉可耕 攝


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  鮮花、月餅、皮包……今年教師節(jié),不少家長(zhǎng)準(zhǔn)備的禮物比起往年都要貴重,這成為老師們“甜蜜的負(fù)擔(dān)”。為此,老師們紛紛提前“放出風(fēng)聲”:今年過(guò)節(jié)不收禮。有的學(xué)校還明確將鮮花賀卡列為教師節(jié)“拒收名單”。

  一支紅筆代表一份心

  “教師節(jié)前收禮品其實(shí)是負(fù)擔(dān),尤其是一年級(jí)的小學(xué)生,送禮的行為大多是父母授意,過(guò)早的讓孩子沾染到社會(huì)上的風(fēng)氣并不好!币荒昙(jí)班主任周老師這樣

  表示。因此,他們學(xué)校不少老師定下規(guī)矩,不主張學(xué)生送禮,真的要送,就每人送老師一支紅筆。

  周老師告訴記者,離教師節(jié)還有兩天,她已經(jīng)收到了多束鮮花,還有月餅券、皮包等禮品!拔矣X得教師與學(xué)生之間不應(yīng)該用禮物來(lái)溝通。以前基本上還是卡片、鋼筆等小禮物,F(xiàn)在禮物越來(lái)越貴重,有點(diǎn)變了味。收下吧覺得不應(yīng)該,不收又怕傷害家長(zhǎng)和學(xué)生的自尊心,著實(shí)難辦。教師節(jié)過(guò)得反而特別累!

  周老師表示,作為老師,他們更愿意看到學(xué)生積極的表現(xiàn),看到他們成材,看到大家尊重、認(rèn)同和理解教師這份工作。這些才是教師節(jié)老師們想要的最好的禮物。學(xué)生表達(dá)對(duì)老師衷心的祝愿,是美好的情感。但如果把祝愿落實(shí)到贈(zèng)送貴重的禮品,并形成互相攀比之風(fēng),不僅對(duì)未成年人的心靈造成不良影響,加重部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且有違師德,給老師的社會(huì)形象帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。

  而對(duì)于送紅筆,周老師也表示這是他們年級(jí)組教師想出來(lái)的應(yīng)對(duì)方法!昂枚嗉议L(zhǎng)逼著孩子送禮,這對(duì)孩子成長(zhǎng)很不好。但是我們硬是不收,也容易讓孩子產(chǎn)生老師不喜歡自己的想法,因此我們就定下了這個(gè)規(guī)定,允許孩子送一支紅筆給老師,一來(lái)緩解了孩子心理的負(fù)擔(dān),二來(lái)紅筆價(jià)格很便宜,而且教師都用得倒,將來(lái)我們用學(xué)生們送的紅筆批改學(xué)生的作業(yè)和習(xí)題,也預(yù)示著讓他們好好學(xué)習(xí)的意義,這樣的禮物豈不是很有意義?”

  小學(xué)生票選最喜愛老師

  周老師說(shuō)到的禮物越來(lái)越貴重的情況并不鮮見。為此,各學(xué)校老師都在想辦法“應(yīng)對(duì)”。師專附小的一位班主任范文磊老師告訴記者,校方已通過(guò)孩子“傳話”給父母———鮮花賀卡都被列入今年教師節(jié)“拒收名單”,小朋友只需在節(jié)日當(dāng)天給最喜愛的老師投票就行。

  對(duì)此,師專附小韓新文校長(zhǎng)表示,每年教師節(jié)幾乎每個(gè)小朋友都會(huì)給老師送上鮮花或賀卡,既不環(huán)保又浪費(fèi)錢,還有部分家長(zhǎng)指望“送禮潛規(guī)則”換取老師對(duì)孩子的多一點(diǎn)關(guān)心!八裕覀冏屝∨笥褞г捊o爸媽,一方面是傳達(dá)老師們的心聲,另外孩子給家長(zhǎng)講道理,父母也比較能聽得進(jìn),畢竟他們想在兒女面前樹立一個(gè)好的榜樣!表n校長(zhǎng)解釋道。

  記者了解到,校方會(huì)在教師節(jié)當(dāng)天在校門口擺放印有所有老師照片的展臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生給喜歡的老師投票。同學(xué)們會(huì)拿到代表喜歡程度的好幾張彩色選票,并把它們貼到對(duì)應(yīng)的老師“名下”。韓校長(zhǎng)稱:“民意測(cè)試得票多的老師,還會(huì)在以后學(xué)校競(jìng)聘中獲得額外加分! (劉駿 張賢貞)

編輯:侯冬華】
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