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    北京高考方案征教師意見 市屬高校有望自主招生
2009年02月26日 11:04 來源:新京報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  科目、分值與現(xiàn)行高考相同

  本報訊 2010年高中新課程改革后首次高考方案,目前正陸續(xù)面向一線教師征求意見。新高考方案中,參與自主招生的高校將適當擴大,預計市屬高校也將加入到自主招生中,從一些生源較好、特色突出的學校進行試點。有意報考高職的普高學生,則可能面對新的“高考+會考”統(tǒng)招模式。

  對既不參加自主招生、也不報考高職的最廣大考生群體來講,新高考方案在形式上沒有大變化:考試科目和分值均維持不變,考試內(nèi)容中必修內(nèi)容占絕大部分,估計在9成左右。

  據(jù)了解,“新高考”在考試科目、分值、考試時長上都將與現(xiàn)行高考一樣?荚嚾詾椤3+文綜或理綜”,語、數(shù)、外三科各150分,理綜、文綜各300分。

  變化最大的應是考試內(nèi)容,具體內(nèi)容將依據(jù)當年的北京卷高考考試說明。制訂方案的相關(guān)人員表示,由于高考考試說明最早也只能提前高考一年出版,因此最早也要等到今年下半年。

  在錄取中,會考成績按等級登記,綜合素質(zhì)評價以電子表格形式呈現(xiàn)給高校,它們會隨考生電子檔案提交給高校,由高校確定使用原則。

  據(jù)了解,2010年新高考方案目前已向教育部、北京市上級部門等進行了匯報,基本框架和結(jié)構(gòu)在歷經(jīng)多次修改后已得到認可。在對高中一線教師征求意見后,方案制訂部門將回收對老師的問卷調(diào)查結(jié)果,進一步完善方案,最終確定版預計將在5月前后公布。

  - 解析

  綜合素質(zhì)評價影響有限

  一位參與新高考方案制訂的專家分析,新高考方案中,對于成績處在“兩頭”的學生影響較大,具體體現(xiàn)在放開高水平大學的自主招生,以及改革高職層次招生。對于處在中間層次的學生,新高考方案力求穩(wěn)定。另外,綜合素質(zhì)評價,目前也只在本科自主招生和高職招生中應用較充分,因此影響的范圍有限。

  - 關(guān)鍵詞

  1 自主招生

  招生比例學校數(shù)量均擴大

  擴大自主招生比例,是新高考方案中的一大亮點。在北京市新高考方案中,正考慮將部分市屬院校也納入到自主招生的范圍,以使自主招生從招生比例到學校數(shù)量上,都實現(xiàn)“擴招”。

  對本科生的自主招生,目前還僅局限在部屬高校中。而此前,教育部已經(jīng)提出要適當擴大現(xiàn)有自主招生高校的自主招生比例。

  “新高考方案中考慮,對于一些生源較好、辦學特色突出、管理規(guī)范的市屬高校,也可以探索自主招生。”有關(guān)人士表示。所有申請自主招生的高校,都需通過教育部的批準。

  對高水平大學自主招生,新高考方案中,將鼓勵他們充分使用學生綜合素質(zhì)評價和會考成績。至于如何使用,高?梢宰孕写_定,教育部門提供建議。

  【追訪】

  市屬高校:期待自主選拔學生

  昨天,來自部分市屬高校招生辦負責人反饋的信息顯示,目前他們還沒有接到關(guān)于“自主招生”方面的政策文件!鞍匆院蟾呖几母锊椒碚f,應該推動市屬高校進行自主招生!

  據(jù)北京市建工學院招辦主任李雪華介紹,由于每個學校對學生的培養(yǎng)方向不一樣,自然希望能選拔一些符合本校培養(yǎng)模式的學生,“自主招生可以做到這點”。她表示,高考改革之后,高校招生都是綜合考察學生素質(zhì),將改變只以一個高考成績來簡單評價學生的做法,就會要求高校在招生政策上進行調(diào)整。

  部分高校招辦主任反饋的信息顯示,由于自主招生之前一直在部屬院校實行,市屬高校從未嘗試過,目前只有等北京市政策出臺后,在局部市屬高校進行試點,“不會一下向全部市屬高校推廣!薄澳壳笆欣锸鞘裁凑?哪幾個高校做試點?我們都在等消息呢!币晃皇袑俑咝U修k負責人表示。

  2 高職招生

  采用“高考+會考”招生模式

  高職院?筛鶕(jù)專業(yè)選擇考生會考成績,“專業(yè)+學!狈绞綀笾驹

  新高考方案中,高職招生增加了一個全新的招生模式,即“高考+會考”統(tǒng)招模式。這種模式專門面向普高學生,而中專、職高和技校學生,由于沒有會考成績,不能參加這種模式的錄取,只能參加單考單招(高職院校與高考同一時間,但試題不同的單獨考試)和高職自主招生。

  “高考+會考”統(tǒng)招方式,是依靠考生高考統(tǒng)考的語、數(shù)、外三科成績,以及二至三科會考成績錄取考生。最終選擇哪幾門會考成績,由高職院校根據(jù)考生報考的專業(yè)確定?梢赃x擇的會考科目包括歷史、政治、地理、物理、化學、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)8門。

  在志愿填報上,“高考+會考”統(tǒng)招方式,將采取全新的“專業(yè)+學!敝驹柑顖蠓绞。也就是說,考生以一所學校的一個專業(yè)為一個志愿單位來填報志愿,每個學生可填報10至20個志愿。

  錄取中,在考生會考成績滿足高職院校要求的基礎(chǔ)上,分文、理科,按高考語、數(shù)、外三科成績,從高分到低分順序投檔,也就是通常所說的“大平行”志愿,高考3科分數(shù)是關(guān)鍵因素。

  本組稿件采寫/本報記者 王佳琳 杜丁

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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