近日，英國(guó)的一些家長(zhǎng)和教師呼吁教育部門恢復(fù)“體罰”制度，并稱這種方式有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　據(jù)英國(guó)《每日電訊報(bào)》26日?qǐng)?bào)道，自從英國(guó)對(duì)學(xué)校下達(dá)體罰禁令后，英國(guó)學(xué)生的不良行為越來(lái)越多。政府的研究也顯示，一些家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生行為不良是由于政府取消體罰造成的，并相信體罰有助于控制學(xué)生在學(xué)校的行為。之前兒童事務(wù)部也稱有1/5的教師呼吁恢復(fù)“體罰”制度，重新建立課堂秩序。

　　英國(guó)學(xué)校的體罰工具包括藤條和戒尺，但是政府在1987年和1998年分別對(duì)公辦學(xué)校和私立學(xué)校下了體罰禁令。