10月底，東海某碼頭，某新型導彈艇應急搶修演練拉開帷幕。

　　“我艇遭‘敵’突襲，雷達天線被擊毀，請求救援……”聞訊，東海艦隊某艦船裝備技術保障大隊應急搶修分隊迅速登艇，現(xiàn)場展開“手術”。很快，“受損”戰(zhàn)艦又重新投入“戰(zhàn)斗”。

　　看到這一情景，該大隊大隊長莊禾自豪地對記者說，通過100天的強化訓練，我們就形成了新裝備應急保障能力。

　　該大隊擔負著轄區(qū)內各型艦船裝備搶修任務。一次，某新型導彈艇雷達顯示器出了問題，大隊3名技術人員搗鼓一個上午，也沒有找到故障。無奈之下，他們只好千里迢迢請廠家來解決。這次尷尬遭遇給大隊敲響了警鐘！

　　要在最短的時間內對新裝備形成全面保障能力，不采用超常手段不行。為此，該大隊改變思路：由傳統(tǒng)的應召保障轉化成靠前保障，把人員和搶修器材送到前沿“戰(zhàn)場”，以修促學，以學促修。

　　在新裝備在航保障的攻堅戰(zhàn)中，該大隊抽調專業(yè)技能過硬的保障人員，輪流駐扎在新型導彈艇部隊。為加快對新裝備了解，他們讓前沿保障點的修理人員參與艇隊每日裝備檢試，及時咨詢新裝備使用情況。此外，他們還利用遠程支援系統(tǒng)，向千里之外的廠家、院校“取經”。與此同時，大隊定期舉行新裝備保障論壇，把個人的技術成果變成大家共享，把大家的修理經驗集中到一個人身上。保障點人員每參加一次故障修理，都及時寫成一個“案例”，每周組織一次“案例”統(tǒng)計分析，從中尋找專業(yè)難點，并組織相關技術骨干攻關。

　　如今，該大隊比原計劃提前一年形成對新列裝的導彈艇的應急保障能力。 (顏滔 方立華）