據(jù)法治周末報道，近日，湖南省耒陽市教育局一日簽發(fā)167份調(diào)令，將大批農(nóng)村教師調(diào)往市區(qū)學校任教，一時間輿論一片嘩然。雖然當?shù)卣�府曾出“公函”解釋說，這是一次正常的教師調(diào)動，但政府的“公函”并沒有平息網(wǎng)民發(fā)出的質(zhì)疑聲。在紀委和檢察機關的介入下，這起“調(diào)動門”后的一些腐敗案漸漸浮出水面。

　　目前，涉及此事的耒陽市教育局局長王宗江已被衡陽市紀委雙規(guī)，主管人事的副局長賀洪興也因為在此次教師調(diào)動中收受賄賂被衡陽市檢察院決定逮捕。

　　不獨河北、湖南，河南、山西等地也有此類事件發(fā)生。如何避免“突擊調(diào)動”背后的“突擊腐敗”，對權力加以制約避免權錢交易，成為此類事件的關鍵。

　　一日簽發(fā)167封 湖南耒陽再現(xiàn)“瘋狂調(diào)令”

　　教育局長雙規(guī) 副局長被逮捕

　　5月21日下午，湖南省耒陽市教育局機關大院里依舊如往日般繁忙，上班不到半小時，大大小小的車輛便將整個大院擠得嚴嚴實實。大院里的小籃球場上，一些身著紅色球衣的老師正在進行一場籃球賽。

　　一切都顯得十分平靜。

　　然而，這個平靜的機關大院日前卻因為一宗“調(diào)動門”事件而備受各界關注。

　　今年3月3日，耒陽市教育局發(fā)出167份調(diào)令，將大批農(nóng)村教師調(diào)往市區(qū)學校任教。這次大規(guī)模的教師調(diào)動是否正常？網(wǎng)民和當?shù)卣�府在網(wǎng)上打起了“口水仗”。

　　在紀委和檢察機關的介入下，這起“調(diào)動門”背后的腐敗案件浮出水面。

　　近日，涉及此事的耒陽市教育局局長王宗江已被衡陽市紀委雙規(guī)，主管人事的副局長賀洪興因為在此次教師調(diào)動中受賄，已被衡陽市檢察院決定逮捕。

　　網(wǎng)民舉報“大批教師突擊進城”

　　《最后的晚餐 瘋狂的調(diào)動》——今年3月8日，網(wǎng)民“耒水風光”在湖南紅網(wǎng)發(fā)了一則帖子。帖子稱：“耒陽教育驚現(xiàn)河北武安現(xiàn)象，教師突擊進城農(nóng)村教育現(xiàn)亂象”。

　　5月21日上午，當記者登陸紅網(wǎng)查尋原始舉報資料時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)民“耒水風光”的舉報信只剩下兩行標題，具體內(nèi)容已被刪除。

　　不過在另外一家論壇，記者還是找到了這個帖子。

　　帖子寫到：“2010年新學期已開學一周，耒陽市教育局突發(fā)百多份調(diào)令，從農(nóng)村學校調(diào)動大量教師進城，致使本就脆弱的農(nóng)村師資更現(xiàn)雪上加霜之勢，同時致使本就按部就班的鄉(xiāng)村學校因教師突然離崗進城，造成教室無老師上課的空堂現(xiàn)象。校長束手無策，教學秩序混亂，社會反響非常大。3月4至5日教育局全體副局以上干部放下手中正常工作，到各學校去做‘挖肉補瘡’工作”。

　　“大量教師突然進城，這種調(diào)動方式擾亂了學校的教學秩序和教師隊伍的人事管理制度，愚弄了‘凡進必考’的人事管理原則，進人失去標準，失去原則，失去公信……”。舉報此事的網(wǎng)民“耒水風光”認為：“這種教師無序進城給耒陽教育帶來了無法估量的消極作用”。

　　“教師上進方向迷失了：是優(yōu)而進？是科而進？是努力工作？還是多花時間尋門路，找關系？教師們迷惑了。思想變化了，工作態(tài)度也就變化了，耒陽教育的明天也就迷惘了。本就脆弱的農(nóng)村教師師資，這樣一折騰，更顯蒼白了！”“耒水風光”如此感嘆。

　　“這是否是一次正常的人事調(diào)動？調(diào)動中是否暗藏‘貓膩’？”此帖發(fā)出后，立即得到了許多網(wǎng)民的聲援，網(wǎng)民們紛紛發(fā)帖要求當?shù)赜嘘P部門能徹查此事，一些學生家長也紛紛打電話到當?shù)貙W校詢問詳情。耒陽市教育局一時間成為輿論關注的焦點。

　　“耒陽教育局一日發(fā)出百余調(diào)令，百名教師突擊進城，這不由得讓我想起了河北省武安市教育局長被免職當晚簽發(fā)數(shù)百封調(diào)令的事件。因此我在帖子后面跟了貼，強烈希望當?shù)赜嘘P部門能調(diào)查此事�！本W(wǎng)民“耒陽清風”對《法治周末》說。

　　政府回應屬正常調(diào)動

　　網(wǎng)民的質(zhì)疑立即引起了耒陽市政府的高度重視，政府的回應也異常迅速。

　　2010年3月15日，耒陽市政府在網(wǎng)上就網(wǎng)民舉報的“大批教師突擊進城”，做了公開回復。

　　“最近我市因工作需要調(diào)動部分教師進城，造成了一定影響，實屬意外。此次教師異動絕非單個事件，而是近年來我市統(tǒng)籌教育發(fā)展和布局調(diào)整的重要舉措�！瘪珀柺姓�府在回應中開宗明義地說明了此次大規(guī)模調(diào)動教師進城的初衷。

　　回復稱：隨著城市化進程的加快，大量農(nóng)村人口紛紛涌向城市，農(nóng)民或農(nóng)民工孩子也涌入城區(qū)就學，加之人民生活水平的提高、獨生子女的增多，人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增長，家長都不希望自己的子弟輸在起跑線上，這就形成了普遍的“擇校熱”：農(nóng)村的學生到縣城就學，縣城的學生往地級市城市就學，地級市城市的學生往省城甚至首都就學。耒陽也不例外，也出現(xiàn)了“三大轉(zhuǎn)移”。突出表現(xiàn)為城區(qū)學校大班額現(xiàn)象嚴重，而在農(nóng)村就讀的學生逐漸減少。這在客觀上造成了城鄉(xiāng)教育發(fā)展嚴重失衡，教育資源急需有效整合，教師資源急需重新合理調(diào)整。

　　同時，回復還說明：此次教師調(diào)動是該市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的重要步驟，并經(jīng)長時間醞釀，是慎重作出的決策，絕非河北武安式突擊進人；此次教師調(diào)動是破解教師“三圈現(xiàn)象”，建立合理的教師交流制度的重要舉措。

　　回復最后還就調(diào)動事件引發(fā)網(wǎng)民質(zhì)疑的原因進行了“深入反思”，認為此次異動確屬正常的人事調(diào)配，是城區(qū)教育教學的切實需要。但因教師崗位的特殊性，相當多的農(nóng)村教師進城愿望強烈，為了穩(wěn)定農(nóng)村教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，一時無法滿足眾多農(nóng)村教師進城的要求，從而造成了一些矛盾，產(chǎn)生了一定影響，值得深思。

　　對于此次人事調(diào)動中是否存在腐敗問題，回復并沒有作出說明。