中新網(wǎng)7月27日電　新加坡《聯(lián)合早報》最近發(fā)表署名文章稱，隨著中國的崛起，經(jīng)濟實力不斷擴大，華文已逐漸成為成為世界上有影響力的語文。作為以華人為主的國家，不管是從文化的觀點，或經(jīng)濟與政治的角度來看國際形勢的改變，都有大力推廣華文的需要。文章認為，推廣學好華文華語，或用精神與物質(zhì)作為獎勵，或提供學習上的方便，借以倡導學習風氣。

　　文章摘錄如下：

　　當今世上已經(jīng)學好華文華語的人很多，甚至是精通漢學的異族人士，也為數(shù)不少。探討原因，有的是因為熱愛博大精深的中華文化，窮盡畢生的精力潛心研鉆，終究成為國學大儒或漢學專家。有的是想要學好華文華語經(jīng)商中國，以便從那廣大厚實的市場中分一杯羹，而大部分用華文華語的還是華人族群。他們散居世界各地，用自己母語，世代傳承老祖先的文化傳統(tǒng)。

　　中國崛起，華文是否成為世界流通的主要語文，這和國際的政治與經(jīng)濟發(fā)展勢態(tài)，有著莫大的關(guān)系。這也是現(xiàn)在許多人想要學好華文華語的主要驅(qū)動力。有了強烈的學習動機，自然會做好學習工作。

　　新加坡早期的華校，規(guī)定華文一科必須及格，否則不能升班。因此，以前華校高中畢業(yè)生，一般上都有很好的華文根底。其后新加坡順應時代的潮流，在教育制度上做出重大改革，學校規(guī)定每個學生必須修讀以英文作為第一語文，而母語可作為第二語文學習。但英文若考不到優(yōu)等以上的成績，要想升學就困難得多。形勢改變，華文成為學生心目中的次要科目。對許多學生而言，搞好英文和以英文為媒介的數(shù)理文史等科目，將來才有升學與就業(yè)的展望，華文不過是虛設(shè)的科目，無關(guān)前途大計。這種心態(tài)，至今依然如此。難怪許多華文教師都在埋怨教學不易，希望有新的舉措來激勵學生們學習華文的興趣。

　　中國強盛起來，經(jīng)濟實力不斷擴大，華文也將成為世界上有影響力的語文。作為以華人為主的國家，不管是從文化的觀點，或經(jīng)濟與政治的角度來看國際形勢的改變，都有大力推廣華文的需要。更何況，過去有許多人因錯過機會而沒把華文學好。他們多數(shù)是推廣華語運動鎖定的對象，來自著名英文學府，如今已成社會中堅，國家精英。他們個個身負重責，準備進軍中國，為新加坡打拼。令他們苦惱的是華文水平不佳，還不能有效地在異國與人應對。我們的確應該推廣學習風氣，幫助國人學好華文。往后的年頭，情勢更為迫切。

　　推廣學好華文華語，或用精神與物質(zhì)作為獎勵，或提供學習上的方便，借以倡導學習風氣。有關(guān)這幾方面，推廣華語理事會都做得很好。他們通過媒體落力宣傳，應用互聯(lián)網(wǎng)進行有獎猜題游戲，讓國人講華語，寫華文，親自體驗華文、中華文化的魅力，借以提高華語華文的水平。值得一提的是，這必須是持續(xù)不斷的活動，日就才能見功效。可行的辦法之一是設(shè)立一個綜合性的網(wǎng)絡(luò)學習平臺，提供讀音指導，詞義解釋，成語典故索引，篇章導讀，語文互譯等服務(wù)，這對自學者幫助很大。所提到的各種服務(wù)設(shè)施，散見于國內(nèi)外許多網(wǎng)站，若能善加規(guī)劃與組合，不僅是一種學習利器，也是推廣華文華語的有效辦法。(陳真回)