教學(xué)上透過(guò)小說(shuō)讓學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)的語(yǔ)文，叫做小說(shuō)研讀(novel study)模式。童書(shū)也可視為兒童小說(shuō)。加拿大杰出雙語(yǔ)教師薛正敏對(duì)童書(shū)下的定義，是適合幼稚園到小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的讀物。

　　教學(xué)上鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一同閱讀，稱為伴讀(paired reading)。由孩子自己選擇中文童書(shū)， 以家長(zhǎng)和孩子同念的方式，幫助孩子提高中文識(shí)字能力。然而，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)享受親子相處時(shí)間，而非對(duì)孩子設(shè)定認(rèn)字高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，逼迫孩子記住書(shū)內(nèi)生字，讓原本有趣的閱讀時(shí)間，淪為制式的學(xué)習(xí)過(guò)程，令孩子心生畏懼，進(jìn)而減少或失去閱讀中文書(shū)的興趣。

　　關(guān)心兒童文學(xué)的薛正敏認(rèn)為多數(shù)臺(tái)灣與大陸的童書(shū)內(nèi)容與北美生活不搭調(diào)，難以得到當(dāng)?shù)貙W(xué)童的共鳴。有的用詞太深不能照顧到北美學(xué)生的程度；淺顯的童書(shū)又太稚氣，讓北美學(xué)生不愿讀。因此她不時(shí)須親自編寫(xiě)教材，但她也留意到一些童書(shū)活潑有趣，確能引發(fā)兒童閱讀中文興趣。

　　以下是她推薦的一部份適合北美學(xué)童閱讀的書(shū)籍：

　　1.《小姐姐和大妹妹》：淺川純著，李佳純譯，文經(jīng)兒童文庫(kù)出版。適合三年級(jí)學(xué)生。以生活中的小故事呈現(xiàn)做人處事的智慧。

　　2.《神奇的汗衫》：林少雯著，文經(jīng)兒童文庫(kù)出版。全書(shū)流露充沛的想像力，吸引讀者手不釋卷，適合四、五、六年級(jí)。

　　3.《五歲老奶奶去釣魚(yú)》：佐野洋子著，湯心怡譯，大穎文化出版。內(nèi)容與書(shū)名一樣風(fēng)趣幽默。(摘自：美國(guó)《僑報(bào)》)