中新社北京十月十五日電 題：旅泰海外“紅燭”受邀故鄉(xiāng)行

　　作者 張旌

　　年逾六旬的泰國(guó)華人蔡良和夫人余秀娟是第三次到北京，此行他們感到格外榮幸，因?yàn)槭亲鳛楹Ｍ馊A文教師受邀回祖(籍)國(guó)參觀考察。

　　十月十五日，記者在北京西苑飯店見(jiàn)到了參加華文教育工作座談會(huì)的蔡良和余秀娟夫婦。“北京的變化真是翻天覆地�！辈塘己陀嘈憔晟弦淮蔚奖本┻�是二十年前在北京華文學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在蔡良和余秀娟已是泰國(guó)坤教公立華僑學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)。夫妻兩人從事華文教育工作已逾四十年。

　　作為中國(guó)華文教育基金會(huì)“海外華文教師暖心工程”的重點(diǎn)活動(dòng)，首屆“海外紅燭故鄉(xiāng)行”邀請(qǐng)了二十位像蔡良這樣長(zhǎng)期從事華文教育的泰國(guó)華文老教師，于十月十三日至二十一日赴北京和天津兩地參觀考察，親身感受博大的中華文化，體驗(yàn)改革開(kāi)放后祖(籍)國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的迅猛發(fā)展。

　　“此次故鄉(xiāng)行對(duì)于我們而言更像是一次充電�！眮�(lái)自曼谷僑德公學(xué)林惠群老師的話代表了這批華文教師的共同心聲。將此行所見(jiàn)所聞介紹給自己的學(xué)生，讓他們對(duì)祖(籍)國(guó)有更直觀的感受，是這些海外紅燭們的最大愿望。

　　海外有華人的地方，就有華文教育。傳承中華民族文化，維系中華民族情感是海外華社的共同目標(biāo)。泰國(guó)皇太后大學(xué)的徐年老師笑稱(chēng)，小時(shí)候并不明白為什么要學(xué)華文，只是爺爺總對(duì)她說(shuō)：“不能忘根，一定要學(xué)好華文。”就這樣，“聽(tīng)爺爺話”的徐年不僅學(xué)好了華文，還先后到廈門(mén)大學(xué)、北京大學(xué)學(xué)習(xí)，成為華文教育發(fā)展路上一名“傳薪者”。同時(shí)，她也為泰國(guó)學(xué)生赴中國(guó)學(xué)華文牽線搭橋，成了中泰民間交往的一位“民間大使”。

　　近年，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)地位提升，海外華文教育得到很大發(fā)展，困繞華文教育的教材、師資問(wèn)題，通過(guò)編寫(xiě)教材、派遣漢語(yǔ)志愿者教師等得到一定緩解，但本土教師缺乏是華文教師最關(guān)心的問(wèn)題。擁有七十八年歷史的泰國(guó)坤教公立華僑學(xué)校有十余位華文教師，其中來(lái)自中國(guó)的漢語(yǔ)志愿者教師占了五位，但他們的服務(wù)期限一般為一至兩年。對(duì)這些華文老教師來(lái)說(shuō)，將“教鞭”傳授給泰國(guó)本土華文教師才是長(zhǎng)久之道。

　　工資低、教學(xué)任務(wù)繁重，在海外長(zhǎng)期默默耕耘的華文教師，讓中國(guó)華文教育基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李獻(xiàn)國(guó)十分敬佩。他說(shuō)，華文教育不僅僅是傳授華文，也是促進(jìn)中國(guó)與世界各國(guó)的交流，為期九天的“海外紅燭故鄉(xiāng)行”既是肯定華文老教師的貢獻(xiàn)，也希望發(fā)揚(yáng)中華民族尊師重教傳統(tǒng)，激勵(lì)更多海外華裔新生代投身華文教育事業(yè)。(完)