中新社廣州九月十四日電(記者 郭軍)今年九月，年僅十七歲的華裔學(xué)生江碧云剛剛結(jié)束自己在柬埔寨的初中生活，就在中國廣東省僑務(wù)部門的資助下，近日來到廣州幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)漢語。她與來自東南亞地區(qū)的另外近八十名華裔學(xué)生本月將分別在廣州和江門的幼兒師范學(xué)校進(jìn)行為期一年的培訓(xùn)。
“這是我第一次出國。我到這里來就是為了學(xué)習(xí)中文。因為家里只有母親會講潮州話，他們都希望我能到中國來學(xué)普通話�！苯淘普f，來中國一直是自己的夢想，雖然剛來一個星期，但感覺中國是一個美麗的國家非常好，對一年的學(xué)習(xí)時間，她充滿興奮與期待。
來自緬甸的華裔學(xué)生陳莉莉告訴記者，自己特別渴望能學(xué)好中國舞蹈。除了普通的漢語課程外，他們現(xiàn)在每星期還要上體育、音樂、舞蹈、鋼琴、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等課程。
隨著中國國際地位的提升，以及中國與世界各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交往日益頻繁，像江碧云一樣青睞漢語的華裔青年與日俱增，“漢語熱”正在全球范圍內(nèi)興起，海外華文教育需求也隨之蓬勃發(fā)展。
目前，中國開展海外華文教育主要有兩種方式，一種是中國派老師到華裔所在國對當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行培訓(xùn)；另一種就是當(dāng)?shù)嘏扇说街袊鴮W(xué)習(xí)。
從二OO一年至二OO五年，廣東連續(xù)五年向印尼派出“漢語言專家團(tuán)”，為當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)華文教師三千五百名，有力地推動了印尼華文教育的發(fā)展。同時，自二OO三年開始廣東從社會上征募了近百名“海外華文教育志愿者”，陸續(xù)派遣到東南亞與非洲多個國家華校任教。
廣東還積極推動省內(nèi)各地建立華文教育基地。據(jù)不完全統(tǒng)計，近年該省各校組織來粵參加培訓(xùn)的海外華文老師多達(dá)五百名，接收海外青少年學(xué)生接近三千五百人。此外，已連續(xù)舉辦近三十年的“文化尋根”活動，也吸引上萬名華裔青少年回鄉(xiāng)尋根。
海外華文教育方興未艾，但目前還存在著師資不足、缺乏合適的本土化教材、以及資金投入難以滿足需要等問題。
今天在此間召開的海外華文教育研討會上，廣東省政協(xié)副主席指出，開展華文教育，促進(jìn)中華文化的傳承目前是廣大海外僑胞共同的、最為迫切的訴求。廣東省僑辦主任等與會專家則認(rèn)為，海外華文教育是一項系統(tǒng)工程，涉及僑務(wù)、教育、文化、外事、出版、邊檢等部門。必須加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，形成合力。建議政府制定出臺華文教育發(fā)展規(guī)劃，同時加大各級財政對華文教育的投入，促進(jìn)海外華文教育全面發(fā)展。完
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