中新網(wǎng)10月19日電 據(jù)“中央社”報道，由于華人聚集，洛杉磯不少高中都將中文列為第二外語。隨著中國大陸移民的增加，要求課本改以簡體字版的聲浪也開始出現(xiàn)，讓洛杉磯意外引爆簡繁體字戰(zhàn)爭。

　　美國《洛杉磯時報》18日報道，在華人聚集地區(qū)，教授中文已行之有年，過去由于新移民多半來自臺灣與香港，繁體中文一向是課程主流。盡管繁體字在書寫與辨識上較為困難，但由于多數(shù)老師都是在臺灣受教育長大，因此，繁體版課程多年來仍是中文課程主流。

　　但隨著中國大陸移民逐漸增加，這些高中遭到了來自一批華裔家長的抗議，他們希望將課程由繁體改為較多人使用的簡體字版。部分學(xué)校因為不愿更改，還造成學(xué)生流失的問題。

　　報道引述美國中小學(xué)中文協(xié)會在2007年所做的一項調(diào)查，結(jié)果顯示，263所受抽樣學(xué)校中，近一半的學(xué)校教授簡體中文，11%的學(xué)校仍教授繁體中文。1994年的同一項調(diào)查則顯示，139所學(xué)校中，只有17%教授簡體中文，教授繁體中文的高達40%。

　　該協(xié)會執(zhí)行長林游嵐說，中國大陸是個對全世界開放的龐大市場，“最好多學(xué)點客戶的語言”。

　　3年前開始教授中文的巴羅艾托市立高中語言課程教務(wù)主管馬蘇達也認為，為了孩子的將來，應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)能夠立即使用的語言與文字，“多數(shù)學(xué)生會去中國大陸，你必須跟隨潮流”。

　　然而，選擇教授簡體中文，雖然能滿足越來越多的大陸家長，卻遭到來自臺灣移民家長的反對。為了盡可能讓廣大家長滿意，部分學(xué)校只好采取簡繁體字同時教授，而由學(xué)生自行選擇。(江今葉)