中新網(wǎng)11月25日電 新加坡《聯(lián)合早報》近日刊發(fā)一篇題為《華文好重》的文章，認為華人學華語本是很自然的事情，然后在新加坡許多學生的眼中，卻日益成為一種負擔。文章認為，學生會自動自發(fā)用華文華語，如從中文娛樂雜志、流行音樂，以及電視節(jié)目吸取大量娛樂資訊是因為沒有壓力。

　　文章摘錄如下：

　　如果我還是學生，恐怕也會抗拒華文華語。

　　太沉重了。

　　原本不過是身為華人的普通說話，現(xiàn)在肩負太多使命。中國崛起、經(jīng)濟前景、無限商機、雙語優(yōu)勢、講華語運動、提倡學華語，一大堆宣揚華文華語重要性的言論和方針天天上演，華文華語從原本可以像學英文英語般的很自然，變成了一種負擔。

　　我已經(jīng)不是學生，但看到這些華文華語的各大使命，都覺得累。

　　用英語cool來提倡講華語，用外國小孩來充當講華語“大使”已經(jīng)有點本末倒置，用英語來教學生學習華文華語也許是逼于無奈志在必行，但不論從什么角度來看，即使再有邏輯，都不會是上策。

　　學校還要用剪報、作文等方式來“逼”學生看報紙。啊，看報紙不是一種帶資訊的休閑嗎？即使還未在報社工作，學生時代的我每天都把看報紙當成是一種樂趣(當然，我的學生時代還沒有電腦游戲和互聯(lián)網(wǎng)來取代閱讀的樂趣，這是事實)，有樂趣的活動，不會是逼出來的。

　　任何要你逼我才做的事情，我必定做得不甘不愿。

　　“引發(fā)學生學習華語的興趣”確實是當前最重要的任務，但當你把華文華語加上了那么多的枷鎖和重擔，然后叫學生扛著學習，誰會覺得沒有壓力？

　　我想起大學時代主修日文的時候， 日本講師堅持我們用日語上課，非到必要才用英語稍作解釋。我們都覺得很痛苦，但知道只有這樣才能真正掌握完全陌生的第三語言。

　　對大多數(shù)新加坡華人來說，華語根本不是第三語言，還要用英語教，不僅讓人摸不著頭腦，還幾乎可以預見將把華文華語和學生之間的距離拉得更遠。

　　今天的學生絕對不是對華文華語沒有興趣，看他們從中文娛樂雜志、流行音樂，以及電視節(jié)目吸取大量娛樂資訊，就很明白。這些他們會自動自發(fā)用華文華語做的事情，是因為沒有壓力。

　　我不知道今天的學校怎么上中文課，可能很積極，也許太積極，但當你不斷告訴他們“不學華文華語以后會吃虧、沒有‘錢’途、考試成績會受影響”，他們可以為了分數(shù)拼了命，但之后會巴不得不要再和華文華語發(fā)生關系，因為有太多需要學習華文華語的“重大原因”，整個過程太吃重太痛苦。

　　抗拒和排斥就是這樣來的吧。

　　家長當然也是“罪魁禍首”，明明可以在家里和孩子講華語，卻寧愿用英語和他們溝通，讓他們從小就覺得英語才是“自然”用語，這才是需要再教育的關鍵部分。

　　想辦法激發(fā)學生對華文華語的興趣無疑是當務之急，我不是專家，但用太多“嚴重”的理由，恐怕會走入矯枉過正的死胡同。(吳慶康)