中新網6月18日電 青少年藍皮書—《中國未成年人互聯(lián)網運用報告(2009-2010)》6月18日正式發(fā)布。對此，中國青年政治學院陸玉林表示，這是第一部以“青少年藍皮書”命名的藍皮書，該藍皮書的出版可以稱之為一個標志性的事件，網絡事實上開啟了一個青少年的新時代。

　　青少年作為每一個成年人都經過的生理和心理的年齡段，是一種物理存在，這個物理存在是人猿相區(qū)別的時候就存在的，所以沒有特別的意義，而在具有社會文化意義的青少年身上是觀念的存在。陸玉林表示，作為一種觀念的存在，跟經濟發(fā)展、教育發(fā)展、傳媒有很大的關系。

　　陸玉林稱，當報紙出現的時候，社會開始區(qū)分青少年和成年人。他們發(fā)現除了一般的社會角色之外，作為一個成年人，需要有一定的識字量，需要閱讀報紙，接受這樣的東西。未成年人或者青少年要接受教育，這是第一次媒體在這方面起了重要的區(qū)分作用。

　　等到電視出現的時候，這種青少年和成年人的區(qū)分淡化了，電視把青少年和成年人之間的界限部分消除。因為大家看的都是同樣的內容，都是被動接受的。

　　陸玉林表示，當網絡出現的時候情況發(fā)生了一定的變化，一方面，網絡消除了成年人和未成年人的區(qū)別。另一方面又強化這樣的區(qū)分。

　　對此，陸玉林強調，依照我們以前的理解，未成年人不管是不是社會化都是處在相對被動的狀態(tài)，成年人處于自主的狀態(tài)。然而，在網絡應用的過程中，最初我們以為青少年是被網絡塑造的，后來發(fā)現一個問題，青少年在網絡運用當中的自主性事實上比成年人強得多。媒體在發(fā)展過程當中，對青少年起到了非常重要的作用。(據中國網文字直播整理)