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    媽媽幫上小學(xué)兒子在論壇發(fā)帖 征集暑假學(xué)伴
2009年06月05日 08:45 來源:浙江在線 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  媽媽幫小學(xué)二年級兒子在論壇發(fā)帖 暑假里面征學(xué)伴

  一位二年級孩子的媽媽近日在快報(bào)19樓網(wǎng)站發(fā)帖,為兒子征集幾個(gè)年齡相仿、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相近的學(xué)伴,暑假里一起學(xué)習(xí)、活動(dòng),相互提高。結(jié)果一下子就征集了7個(gè)學(xué)伴。

  這位媽媽在19樓發(fā)帖說——

  “征集一些志同道合的學(xué)伴,希望有共同想法的孩子家長跟帖、報(bào)名,共同關(guān)注孩子成長。學(xué)伴條件:1.家長關(guān)注家庭教育,家庭氛圍好;2.孩子現(xiàn)在正在讀小學(xué)二年級或三年級;3.孩子平時(shí)喜歡閱讀思考、學(xué)校成績優(yōu)良;4.孩子性格開朗、喜歡交往。

  為什么要找學(xué)伴

  孩子在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩的時(shí)間還不夠嗎?家長有必要再給孩子找學(xué)伴?

  昨天,聯(lián)系上了這位母親,想向她打聽學(xué)伴找得怎么樣了。她說現(xiàn)在已有7個(gè)成員,都是家住附近的小孩。征集這種學(xué)伴的另一位策劃人是劉軍松。

  劉軍松是浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院的老師,小孩也在讀小學(xué),她很重視孩子的家庭教育。

  劉老師說,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,放學(xué)后或節(jié)假日里很容易孤獨(dú)。小學(xué)二三年級開始,孩子就進(jìn)入幫團(tuán)時(shí)期,也就是說,父母和老師對孩子的影響力慢慢減弱,同伴對孩子的影響力越來越大,所以為孩子找學(xué)伴是一件很重要的事。孩子如能長期在一個(gè)同齡孩子環(huán)境下成長,利于性格培養(yǎng)和教育。我們?yōu)楹⒆咏M建一個(gè)幫團(tuán),就是想讓這個(gè)集體成為對學(xué)校之外的教育的有效補(bǔ)充,而且?guī)蛨F(tuán)的定位跟班集體不一樣,是要求孩子同質(zhì),同質(zhì)孩子在一起學(xué)和玩更能挖掘潛能、培養(yǎng)情商。

  劉老師還介紹了幫團(tuán)的構(gòu)建設(shè)想:挑選10個(gè)情況相同的孩子,地域要近,因?yàn)榭紤]到家長接送不方便;孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相近;家長的教育目標(biāo)一樣。平時(shí)每周五晚上上課,定期組織戶外活動(dòng),暑假里周一至周五全天上課,上英語、數(shù)學(xué)和閱讀為主,F(xiàn)在已有豆豆、樂樂、玲玲、杏杏等7個(gè)學(xué)生報(bào)名參加,都是一年級到三年級的孩子,近期就打算組織一次活動(dòng)。

  學(xué)伴的家長各有想法

  對幫團(tuán)的看法,昨天也與幾位家長聊了聊,大家各有想法——

  豆豆的媽媽說:參加幫團(tuán)倒也不是因?yàn)楹⒆庸陋?dú),是想給他找英語口語學(xué)伴,孩子與孩子的交流更自主些,程度相近的孩子在一起,進(jìn)步會(huì)更大。

  樂樂的媽媽說:孩子性格比較內(nèi)向,在學(xué)校好朋友不多,如果能通過幫團(tuán),多與玩伴交流,有利于培養(yǎng)和鍛煉孩子性格,提高交往能力。我們家長也可以及時(shí)了解孩子情況,發(fā)現(xiàn)一些不好的習(xí)慣,可以馬上糾正。

  杏杏的媽媽是語文老師,她說:組織這么一個(gè)群體,讓孩子在一起玩玩可以,但學(xué)習(xí)就沒有必要,學(xué)校的作業(yè)完成已經(jīng)夠了。我的主張還是讓孩子在暑假多放松一下,沒必要再參加這個(gè)參加那個(gè),讓他學(xué)點(diǎn)自己感興趣的,比如游泳、跆拳道。

  教育專家認(rèn)同學(xué)伴教育

  杭州師范大學(xué)初等教育學(xué)院小教系副教授劉瑛說,這種學(xué)伴式的教育現(xiàn)象屬于分層次教學(xué),在國外還是比較多的。很多學(xué)校設(shè)英才班,供基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)習(xí);特殊班,供成績相對差的學(xué)生學(xué)習(xí)。條件相同的孩子在一起,進(jìn)步更快,確有道理。

  但在國內(nèi),這種學(xué)習(xí)形式組織起來比較困難。因?yàn)橐紤]的因素很多:家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長空閑程度、家庭教育觀念等。組織這樣的團(tuán)隊(duì)最好是相互比較熟悉的家庭,可以是純游玩活動(dòng),因?yàn)橹袊⒆拥膶W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)已夠重,再讓他們課余學(xué)習(xí),對成長反而不好。

【編輯:陳薇伊
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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