中新網(wǎng)5月22日電 “我家隔壁住著一個漂亮的美眉……”在最近一篇初三學(xué)生的作文中，“美眉”、“灌水”這樣的網(wǎng)絡(luò)詞匯出現(xiàn)。南方都市報(bào)報(bào)道稱，對于這些前衛(wèi)的詞匯，老師看得云里霧里，家長更加困惑：越來越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯進(jìn)入孩子們的生活，這對他們將來的發(fā)展是利還是弊呢？

　　個案學(xué)生作文屢現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言

　　最近，一名初三學(xué)生在一篇周記中敘述了他和隔壁鄰居外出放風(fēng)箏的經(jīng)歷�！懊烂肌�、“886”等一些特殊的網(wǎng)絡(luò)詞匯在這篇周記中出現(xiàn)。平日很少接觸網(wǎng)絡(luò)聊天室的語文老師特地把這些詞匯圈畫出來，認(rèn)為是錯別字。而這名學(xué)生的同學(xué)們卻認(rèn)為老師的做法大可不必，運(yùn)用這些網(wǎng)絡(luò)語言沒什么問題。因?yàn)�，作為同齡人，他們都能理解對方要表達(dá)的意思。如“美眉”就是指漂亮的女生，在網(wǎng)絡(luò)上大量發(fā)表文字叫“灌水”，“恐龍”是丑女，“青蛙”是丑男。這些詞匯在網(wǎng)絡(luò)中被賦予了新的意義。

　　調(diào)查網(wǎng)友認(rèn)同形成網(wǎng)絡(luò)語言

　　這些詞匯是如何形成的呢？一位有多年網(wǎng)齡的重量級網(wǎng)友、深圳大學(xué)專門研究傳播學(xué)的葛博士認(rèn)為，這源于網(wǎng)友們產(chǎn)生的靈感。恐龍、青蛙等網(wǎng)絡(luò)語言其實(shí)就是在上網(wǎng)的時候，有人猛然間就冒出這么一個想法，大家就用起來了。

　　葛博士說，為了快捷地輸入也是網(wǎng)絡(luò)詞匯在上網(wǎng)人士中普及的原因之一。

　　分析孩子語言習(xí)慣沒有定型

　　葛博士認(rèn)為，孩子們對語言的使用習(xí)慣還沒有完全定型，所以接受新鮮的網(wǎng)絡(luò)詞匯也是正常的。甚至一些傳統(tǒng)媒體如廣播電視或報(bào)紙雜志也開始嘗試使用網(wǎng)絡(luò)詞匯。針對家長和老師的擔(dān)憂，葛博士表示無需過分擔(dān)心，應(yīng)以順其自然的態(tài)度來對待。因?yàn)�，隨著孩子年齡的增長，在進(jìn)入成人社會后，他們的語言習(xí)慣會根據(jù)社會的需要進(jìn)行調(diào)整。