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SARS心態(tài)錄之一:“蜜灌一代”的人生大考

2003年06月18日 00:04

  中新社北京六月十七日電 題:“蜜灌一代”的人生大考

     中新社記者 吳慶才

  對于八十年代以后出生的人,SRAS危機恐怕是這一代人經歷的最大的事件了,對他們的考驗和震撼也是前所未有的。

  和許多八十年代出生的人一樣,小嵐的身上烙下了這一代人的鮮明特色:年輕、酷、奇裝異服、七彩染發(fā);和她的前輩、老前輩甚至后輩相比,小嵐是不幸的也是幸運的,因為她參加的高考史無前例地與隔離、發(fā)燒、消毒水、口罩、高科技測溫儀、急救車等字眼如此緊密地聯(lián)系在一起。

  如今,這場自中國古代科舉考試以來最特殊的考試落下了帷幕,而對于小嵐和她的同時代伙伴來說,真正的人生大考還在后面。

  “爸爸說我幸福,因為沒有吃過苦、挨過餓;媽媽說我脆弱,因為最大的打擊無非是考學的失敗和偶爾的失戀。我不服氣,我覺得我堅強?墒沁@次我真正體驗了無助和恐懼。第一次感到‘死亡’離我并不是太遠,第一次感到人的脆弱,小小的病毒在一瞬間就可以抹煞十幾年所有的成長,血和淚、痛苦和歡樂!

  的確,對于小嵐這一代人來說,他們沒有經歷過什么波折,他們是在經濟極度繁榮的環(huán)境中成長起來的一代。在中國,他們被稱為“蜜灌的一代”,他們的生活品質一出生起點就比較高,一切都成為既有的,他們的評語中常常有“該生熱愛勞動”這樣的字眼。但這里的“勞動”是被當作一種生活趣味而非能力。一切的根源在于我們已經非常習慣地把自己交給現(xiàn)代工業(yè)文明,包括我們的快樂指標。

  而現(xiàn)在,他們突然發(fā)現(xiàn),他們的快樂是建立在父輩創(chuàng)造的物質基礎上的,嚴格來說是沒有根基的。當他們意識到父輩們連自己的健康都難以保證時,后SARS時期的“蜜灌一代”那尚且柔嫩的翅膀,突然之間承受著巨大的物質壓力。在他們今后的成長歲月里將直面“馬斯洛需求理論”的第一需求:生存。

  “我感到生存的危機感時時包圍著我們。我們沒有父輩們‘青春萬歲’式的激情,沒有兄輩們‘青春無悔’式的浪漫。我們的一切都由父母代勞,甚至連考學失利的苦楚都要父母為我們承擔。假如有一天父母突然離開了我們,我們的生存都將成為問題!毙拐f。

  許多人借此開始質疑我們的教育制度。說我們培育的不是社會主義的接班人,而是一代既沒有生存能力又沒有責任感的“小皇帝”。

  前段時間,比小嵐稍大的一批八十年代出生的人成了人人喊打的對象,一篇“我回家了我遭遇非典歧視”的帖子不僅沒有得到任何同情,反倒成為大家教育攻擊發(fā)泄對八十年代人不滿的靶子,這些多數(shù)為獨生子女的“八十年代下的蛋”,大概第一次感受到被群毆的尷尬和茫然:害怕和恐懼襲擊時,我們回家有什么不對呢?辯解的結果自然是“最沒有責任感的一代”、“垮掉的一代”的回應。

  一位為“出逃”辯護的大學生說:從小到大沒人告訴我們遇到危機該怎么做,我們的思路限制了我們的行動,我們不可能都無師自通。我們不知道聽誰的話。從小就被大人教育要聽話,當時,我相信絕大多數(shù)的家長都是命令:趕快回家,坐飛機回來!我們服從了,沒有自己的思想,我們沒有很多的恐懼,只是習慣了聽從……

   “也許我們總體上屬于自我崇拜或自信的一代。我們一下子就降生在一個相對寬容平和的世界。我們好像沒有覺出任何幸運。我們理應享受這塊‘天上掉下的餡餅’,上世紀九十年代北京引進了西方國家的‘挫折教育’,旨在培養(yǎng)我們這代人的吃苦意識。為了讓我們接受這種教育法,老師們不得不以宣講活動的有趣性引來我們的目光。而現(xiàn)在我仿佛一下子領會到‘挫折教育’的全部內涵!币晃淮髮W生說。

  “如今,一場非典對我們也是一次洗禮,一次重新認識自我的機會,它讓我有了片刻的超然,我開始珍惜周遭的一切,去掉了浮躁和眼高手低的壞毛病,并且學會了寬容和堅持。”小嵐說,“仿佛就在一夜之間我成熟了很多,我相信我的同齡人也一樣,我們會給自己的未來掌舵,用自己喜歡的顏色粉刷我們的天空。”


 
編輯:呂振亞
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