9月5日，在廣東省政協(xié)召開的座談會上，廣東省政協(xié)科教衛(wèi)體委員會副主任劉紀(jì)顯表示，現(xiàn)在社會上有一種怪現(xiàn)象，認(rèn)為學(xué)問做得好，就一定要當(dāng)官，不當(dāng)官人家就認(rèn)為你有問題。廣東省教育廳黨組副書記譚澤中舉例說，“深圳一個處長職位，竟有40個教授來爭!”(見9月6日《新快報》)

　　40個教授爭一個處長，某種程度上證明了當(dāng)前學(xué)問與官位之間的不正常關(guān)系。

　　時代發(fā)展到今天，社會給予學(xué)者較高的承認(rèn)，學(xué)者的生活狀況也得到了大大改善。然而，不得不承認(rèn)，在一些地方，與官員相比，無論在社會地位、財富地位上，學(xué)者還居下風(fēng)。這正是導(dǎo)致“40個教授爭一個處長”的原因所在。

　　這邊教授爭處長，那邊處長爭教授。且不說高校內(nèi)的校長、處長大多有著顯赫的學(xué)術(shù)職稱，就說目前的地方官員，掏出名片，“教授”、“高級工程師”、“高級經(jīng)濟(jì)師”的名頭也不絕于眼。

　　這廂，搞學(xué)問者辛辛苦苦坐了多年冷板凳，才擁有了教授頭銜，甚至有人坐了幾十年冷板凳，因為名額有限，也只能望“教授”興嘆；那里，整天忙著與學(xué)問無關(guān)之事的官員卻擁有了高級職稱。這是權(quán)力在起作用。學(xué)術(shù)應(yīng)有的公正、獨(dú)立只能退而后居。

　　只有把“教授爭處長”與“處長爭教授”綜合起來看，才能看清當(dāng)前問題所在。正如廣東省科學(xué)院黨組書記、副院長郭俊所說，這是“一個價值單一化問題”。

　　如何打破“價值單一化”？一方面，有效解決學(xué)術(shù)與官位不當(dāng)關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，讓從事學(xué)術(shù)研究的人也能獲得社會的認(rèn)可，也能獲得必要的名利。換言之，讓官位對學(xué)者的吸引力不再這么大，讓教授們不必去爭處長；另一方面，有效解決學(xué)術(shù)受官位控制的現(xiàn)象，讓學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)，官位的歸官位，也就是說，讓處長們爭不到教授。

　　上述目標(biāo)倘若能夠成為現(xiàn)實的話，我想，“40個教授爭一個處長”的新聞也就不會出現(xiàn)了。(毛建國)