目前全國(guó)富二代教育市場(chǎng)龐大 但專(zhuān)家認(rèn)為讓其快樂(lè)成長(zhǎng)最重要

　　新聞追蹤

　　昨日，本報(bào)《花納稅人錢(qián)培養(yǎng)富二代？》的報(bào)道持續(xù)引發(fā)網(wǎng)友對(duì)這一話題的大激辯。

　　記者通過(guò)連線采訪了江浙率先發(fā)起富二代教育的部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，得知目前全國(guó)富二代教育市場(chǎng)龐大，各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)施展不同招數(shù)招攬學(xué)生。除培養(yǎng)未來(lái)的CEO外，他們還開(kāi)設(shè)了不少另類(lèi)課程，如高雅音樂(lè)欣賞、薩克斯的入門(mén)學(xué)習(xí)、紳士淑女聚會(huì)等。

　　富二代教育市場(chǎng)需求大

　　昨日的報(bào)道提到，目前，順德有九成以上的民營(yíng)企業(yè)老板希望可以尋找到教育孩子的渠道。

　　據(jù)了解，目前江蘇、浙江、福建以及廣東沿海發(fā)達(dá)城市的民企老板對(duì)下一代的教育需求相似，他們同樣為企業(yè)的后備接班人乏力感到擔(dān)憂。

　　據(jù)了解，近幾年來(lái)，部分高校以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開(kāi)始紛紛瞄準(zhǔn)富二代教育的市場(chǎng)，開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　一知名大學(xué)的相關(guān)教學(xué)老師介紹，該校的此類(lèi)課程采用國(guó)內(nèi)外頂級(jí)的師資和商界資源，采用導(dǎo)師制的培養(yǎng)方式，主要目的是為企業(yè)培養(yǎng)明天的CEO。

　　目前該培訓(xùn)計(jì)劃已經(jīng)向全國(guó)招生，學(xué)員大概花費(fèi)15個(gè)月的時(shí)間可以學(xué)完所有課程，費(fèi)用超過(guò)30萬(wàn)元。

　　記者了解到，目前開(kāi)設(shè)此類(lèi)課程的大學(xué)有上海交通大學(xué)、清華大學(xué)等知名院校。

　　“其實(shí)我很孤獨(dú)”

　　從上海一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的一幅圖上，記者看到，一富二代女生在接受心理培訓(xùn)時(shí)，把自己想象成一條魚(yú)，她說(shuō)自己很孤獨(dú)，只有一條小魚(yú)站在她一邊，而與其他小魚(yú)的來(lái)往很少。相關(guān)授課老師解釋?zhuān)瑥膱D畫(huà)上看，小女生平時(shí)與外界交往少，缺乏交際信心。

　　富二代培訓(xùn)五花八門(mén)

　　“富二代教育最關(guān)鍵是心理教育，從他們的心理出發(fā)因人施教。”上海一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聶老師表示，該機(jī)構(gòu)已與民企老板簽訂長(zhǎng)期服務(wù)合同。她說(shuō)：“作為民間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能有的放矢，既讓孩子可以快樂(lè)接受培訓(xùn)，又能符合家長(zhǎng)的需求。”2005年至今已經(jīng)有近200名學(xué)員，一年的學(xué)費(fèi)約50萬(wàn)元。

　　參加的學(xué)員中，1/5來(lái)自浙江,1/10來(lái)自福建，廣東學(xué)員也逐年越來(lái)越多。

　　趣味課程：

　　愛(ài)好培養(yǎng)：挖掘一項(xiàng)可以陪伴終生的興趣愛(ài)好，將其引導(dǎo)入門(mén)。比如高雅音樂(lè)的欣賞、薩克斯的入門(mén)學(xué)習(xí)等。

　　交際能力：以各種聚會(huì)的形式給學(xué)員創(chuàng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，安排特色場(chǎng)面的交際，比如紳士淑女聚會(huì)、參與一些俱樂(lè)部活動(dòng)與高雅人士交談學(xué)習(xí)等。

　　專(zhuān)家

　　是否接班不重要

　　快樂(lè)成長(zhǎng)最重要

　　不要給孩子施壓

　　從事人才培養(yǎng)多年的順德政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任吳光琛認(rèn)為，企業(yè)老板需要轉(zhuǎn)變觀念，百年企業(yè)并非只能家族代代相傳，不要把企業(yè)重任唯一壓在自己孩子的身上，而是要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需求，注重“能者上”的用才之道。

　　與富二代有效溝通

　　上海從事富二代教育研究的專(zhuān)家林皓琪則認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些空間，讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，突破自我才能快樂(lè)成長(zhǎng)。富一代擔(dān)心下一代的教育主要是兩代人之間存在代溝，溝通不順暢，特別是教育方式以及接班觀念，因此與富二代之間最需要做到的是進(jìn)行溝通，是否接班已經(jīng)是次要問(wèn)題�！　∥�/記者陳麗莉