【解說(shuō)】近日，電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》正在熱映，影片中吟誦了48首古詩(shī)，部分觀眾表示自己的“唐詩(shī)DNA動(dòng)了”，有些觀眾尤其是孩子會(huì)不由自主跟著電影吟誦，隨之出現(xiàn)了“影院背詩(shī)”“影院變課堂”的觀影現(xiàn)象。記者采訪發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這一現(xiàn)象，觀眾觀點(diǎn)不一。

　　【同期】觀眾

　　我覺(jué)得挺好的，以前我們從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)這樣的一些通過(guò)電影能讓孩子們喜歡上那些詩(shī)。

　　【同期】觀眾

　　主要是看那個(gè)情況，如果這個(gè)小孩他是那種安靜，就是比較平靜地去說(shuō)這些話，其實(shí)我不會(huì)很反感，如果他是那種大聲的吼叫之類的，那確實(shí)是影響觀影體驗(yàn)了。

　　【同期】觀眾

　　我就是覺(jué)得在電影院里面還是不太好，因?yàn)閷?shí)際上《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的受眾其實(shí)并不局限于兒童，因?yàn)檫€有很多比較喜歡國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)的成年人會(huì)去觀看。影院因?yàn)槭且粋€(gè)特殊的場(chǎng)合，然后大家觀影的時(shí)候要保持安靜，它屬于一個(gè)公序，就是還是要注意一下。如果小朋友看到這個(gè)電影，然后對(duì)于這些古詩(shī)很感興趣的話，其實(shí)家長(zhǎng)可以回家之后，給他找一些類似的像那種講古詩(shī)的動(dòng)畫(huà)片或者什么的，可以在家里進(jìn)行朗讀背誦。

　　【解說(shuō)】針對(duì)“影院背詩(shī)”觀影現(xiàn)象引發(fā)的爭(zhēng)議，中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍表示，在不影響他人觀影的情況下，家長(zhǎng)注意正確引導(dǎo)，跟著吟誦是正常的觀影行為，也成為電影文化傳承的一個(gè)重要組成部分，在寬容和容忍的范圍內(nèi)。

　　【同期】中國(guó)政法大學(xué)傳播法研究中心副主任　朱巍

　　這個(gè)觀影新現(xiàn)象，它實(shí)際是一種文化傳播的一種方式，那么《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》這個(gè)電影本身有好幾十首唐詩(shī)，它里面塑造的形象，包括音樂(lè)，包括里面的文化都是跟中華文化密切相關(guān)的。那么家長(zhǎng)帶著孩子去感受這個(gè)傳統(tǒng)文化，我覺(jué)得這個(gè)教育比上國(guó)學(xué)班要好得多。

　　但是確實(shí)有一些，比如說(shuō)在沒(méi)有出現(xiàn)詩(shī)詞的時(shí)候，你就在底下講別的東西，影響到別人正常的觀影，可能會(huì)涉及到秩序的問(wèn)題，但絕大部分的情況，比如說(shuō)上面有詩(shī)詞，底下跟著吟誦，跟著背誦，甚至哪個(gè)場(chǎng)景有一點(diǎn)點(diǎn)小聲的討論，我覺(jué)得這個(gè)都是寬容和容忍的范圍。

　　【解說(shuō)】如何協(xié)調(diào)好不同觀眾的需求，更好地平衡文明觀影與文化傳承，則需要多方共同關(guān)注與努力。某院線公司宣傳負(fù)責(zé)人表示，影院方可配合觀眾觀影需求提供更精細(xì)化、個(gè)性化的服務(wù)，此外，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)則起到更為重要的作用。

　　【同期】某院線公司宣傳負(fù)責(zé)人 邢先生

　　一個(gè)方面是可以，觀眾最好是比如說(shuō)以某一個(gè)組織跟影院去聊，做一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)。第二其實(shí)還可以，我知道的有些影城，在影片放映前，或者說(shuō)是放映后，到一個(gè)指定的地點(diǎn)來(lái)去就是背誦相應(yīng)的詩(shī)歌，影城會(huì)給一些相應(yīng)的紀(jì)念品。我覺(jué)得還是需要家長(zhǎng)去做引導(dǎo)的工作，確實(shí)孩子的表達(dá)的方式可能跟成人會(huì)有一些差別，但是就是這樣的一個(gè)度的把控，以及家長(zhǎng)在這樣的一個(gè)事情上它采取的是什么樣的方式去解決，或者說(shuō)制止相應(yīng)的行為，我覺(jué)得這個(gè)才是很多觀眾在經(jīng)歷這樣的事情過(guò)程中，他更加想去看到的。

　　董語(yǔ)飛 北京報(bào)道

責(zé)任編輯：【李季】