山外的年輕人不簡(jiǎn)單

　　7月中旬，學(xué)校來(lái)了一個(gè)20多歲的年輕人，他告訴申其軍，他叫包唐韜，想留下來(lái)做志愿者。包唐韜畢業(yè)于湖北第二師范學(xué)院，從武漢來(lái)。睡在申其軍騰出來(lái)的辦公室，包唐韜開(kāi)始了古路村小學(xué)的教師經(jīng)歷。

　　早晨7時(shí)起床，劈柴煮飯吃后，他就捧著書(shū)爬上屋頂。屋前是懸崖，崖下有山谷，谷里就是大渡河。40分鐘左右，就能看見(jiàn)做完農(nóng)活的申其軍趕來(lái)學(xué)校。一直要等到10點(diǎn)過(guò)，走了一兩個(gè)小時(shí)山路的學(xué)生才能陸續(xù)到齊。

　　上山?jīng)]兩天，包唐韜就遇到了難題——小學(xué)沒(méi)有電，他的手機(jī)沒(méi)電了，無(wú)法和外界聯(lián)系。古路村很多地方都有手機(jī)信號(hào)，村上的干部也買(mǎi)了手機(jī)。因?yàn)闆](méi)電，他們只能多買(mǎi)好幾塊電池，用完后，花幾個(gè)小時(shí)跑下山到火車(chē)站去充電。

　　包唐韜覺(jué)得不可思議，怎么不想想別的辦法呢？有了電，或許將來(lái)還可以教孩子們電腦呢。他決定下山尋求幫助。路途中結(jié)識(shí)的湖北作家方方為古路村湊了4000元買(mǎi)了微型發(fā)電機(jī)等，利用山中溪水的落差發(fā)電，學(xué)校的屋檐下有了第一個(gè)燈泡。盡管僅能維持電燈忽明忽暗的運(yùn)轉(zhuǎn)和給手機(jī)充電，包括申其軍在內(nèi)，村民們都覺(jué)得這個(gè)年輕人不簡(jiǎn)單。

　　申其軍只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，包唐韜決定給學(xué)生增加地理、自然等課程，他還要求學(xué)生背誦《論語(yǔ)》。12歲學(xué)生蘭豹悄悄說(shuō)：“比起讀《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》，我還是喜歡申老師教我們認(rèn)生字�！�

　　一位當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)的負(fù)責(zé)人告訴包唐韜，古路村來(lái)的孩子刻苦是出了名的，但他們即使用5倍的努力也抵不過(guò)其他學(xué)生一倍的學(xué)習(xí)。聽(tīng)到對(duì)方用“朽木不可雕”來(lái)形容古路村的學(xué)生，包唐韜忍住了內(nèi)心的憤怒。包唐韜忿忿地說(shuō)：“抽水馬桶，電腦甚至是汽車(chē)，這些娃娃看都沒(méi)看過(guò)�！彼�認(rèn)為學(xué)校資訊過(guò)于匱乏，孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境學(xué)習(xí)要難得多。比如，12歲的李歡最自豪的是，去過(guò)烏斯河鎮(zhèn)，看到過(guò)真正的汽車(chē)，這個(gè)小女孩把開(kāi)車(chē)當(dāng)成自己的理想。

　　山上沒(méi)有中學(xué)，山下的烏斯河中學(xué)和皇木中學(xué)師資緊張，接收學(xué)生比較困難，今年有12個(gè)孩子從古路村小學(xué)畢業(yè)，為讓他們能上初中，申其軍和包唐韜一次次往山下跑，最終讓他們報(bào)上了名。

　　9月下旬，包唐韜的學(xué)妹楊菲也來(lái)到了古路村。剛到學(xué)校，楊菲就給孩子們上了一堂音樂(lè)課，發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生只會(huì)唱一首申老師教的變了調(diào)的《明天會(huì)更好》。楊菲教學(xué)生《歌聲和微笑》。女老師、新歌總是受歡迎的。不久后記者上山，學(xué)生不好意思正面打招呼，就跑上樹(shù)唱起了《歌聲和微笑》，算是表達(dá)了對(duì)來(lái)客的歡喜。

　　申其軍說(shuō)，他非常感謝這兩個(gè)志愿者，給他減輕了很多負(fù)擔(dān)。

　　10月15日，和記者同行的志愿者隊(duì)伍下山，臨走前，將帶來(lái)的冬衣一件一件發(fā)給學(xué)生。面對(duì)鏡頭，孩子們都很緊張，表情有些木訥。但捧著新衣服一轉(zhuǎn)身，臉上就會(huì)露出笑意。楊菲看著，隱隱有些擔(dān)憂，好心人送來(lái)了不少物質(zhì)上的東西，但沒(méi)有給孩子們精神上的東西。每次有陌生人來(lái)，孩子們的眼神都充滿渴望，可他們很快就走了，孩子們臉上留下的是失望的表情，久了這些孩子會(huì)不會(huì)養(yǎng)成依賴這種“關(guān)心”的習(xí)慣？