循著“新官上任三把火”的古訓(xùn)，咱們都曉得，籃管中心主任交接之后，下階段的風(fēng)向總會(huì)變一變的。然而出人意料的是，火燒得有點(diǎn)霸道。給人帶來的印象，仿佛把前人栽下的香樟桂樹砍了當(dāng)柴燒，有些焚琴煮鶴的意思。

　　有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，“舉國體制”是中國籃球在奧運(yùn)會(huì)上取得成功的深層次原因。但是大家都知道，“體”、“用”之間的關(guān)系，向來是相輔相成密不可分的。即便大老板的理論水平高到可以背誦《資本論》，但是離開了精明能干的掌柜先生，一切買賣都只能是空談。2002年，中國籃球搞的也是“舉國體制”，結(jié)果被不搞“舉國體制”的韓國隊(duì)打了個(gè)一塌糊涂。后來才把尤納斯弄過來搞起了“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”，中學(xué)為體西學(xué)為用，風(fēng)風(fēng)光光地打了兩屆奧運(yùn)。竊以為，中國籃球北京奧運(yùn)的成功，知人善任用人不疑的胸襟，向前看齊努力的態(tài)度才是更為直接的原因——莫非有了“舉國體制”這個(gè)法寶，把尤納斯換成維納斯，中國隊(duì)也能進(jìn)八強(qiáng)？

　　如果一定要把北京奧運(yùn)的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)光大，那么繼續(xù)堅(jiān)定不移地信任外教，也應(yīng)該被寫入下一個(gè)奧運(yùn)周期的工作報(bào)告。請(qǐng)本土的教練帶隊(duì)，是用CBA的戰(zhàn)術(shù)理念去折騰姚明阿聯(lián)這些NBA的球星們。初中學(xué)歷的老師去帶研究生班，還不知道要荒腔走板到什么程度。要是土帥們?cè)僬�點(diǎn)兒派系斗爭之類的新段子，那這一出大戲可算熱鬧了，英雄如云，勾心斗角，得比《赤壁》好看多了。

　　還有，召集投資人一起開會(huì)，不去討論如何開拓市場(chǎng)，把聯(lián)賽的蛋糕做大，反而要求俱樂部和各地體育行政部門合作，這明顯帶著些“拉郎配”的特點(diǎn)。各地體育行政部門和俱樂部綁在一塊兒，CBA聯(lián)賽和全運(yùn)會(huì)也就沒啥區(qū)別了。而至于這個(gè)觀點(diǎn)的推論過程，更是驚人。有人說，因?yàn)橹袊�足球搞市�?chǎng)，把自己搞垮了，咱們籃球不能重蹈覆轍，就要回歸行政。

　　鄰村的謝老二吃饅頭吃撐了，您就一輩子不端飯碗了？“因噎廢食”是個(gè)笑話，而因別人噎，而廢自己的食，這簡直就是偉大的喜劇了。