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日本圍繞歷史教科書問題的較量:良知戰(zhàn)勝邪說

2005年09月03日 08:43

  8月31日在日本,是一場較量決出勝負結果的日子。

  日本各地學校明年新學期采用哪家出版社的教科書,四年一度的選擇權在各地教育機構,8月31日是選擇的最后期限。

  今年春天,右翼勢力支持的“編撰會”立誓,要實現(xiàn)“扶桑版”歷史教科書采用率達到10%。此前,反對采用右翼教科書的教員和市民團體與右翼勢力已進行了長達近4個月的較量。

  9月1日下午在東京,15家反對采用右翼教科書的市民團體在日本教育會館舉行集會。會上公布的調(diào)查結果顯示,全日本共有583個地區(qū)要選擇明年新學期所用教科書,現(xiàn)在552個地區(qū)采用版本已經(jīng)明確,目前“扶桑版”歷史教科書的采用率約為0.38%。出版右翼教科書的“扶桑出版社”方面表示,采用率如此之低是反對者“持續(xù)干預”的結果。

  撫今追昔,世人對家永三郎教科書訴訟案還記憶猶新。那位曾經(jīng)給日本皇太子講授日本歷史的著名學者,因不滿文部省對教科書隨意修改的作法毅然對簿公堂,屢敗屢訴,訴訟時間長達32年之久。由此可見,日本有良知的知識分子對篡改歷史的行徑素有敢于抗爭的精神。

  “得道多助,失道寡助!贝舜斡乙斫炭茣獾綉K敗,是日本人民良知戰(zhàn)勝右翼勢力邪說的又一范例,證明了絕大多數(shù)日本人堅決反對右翼勢力美化侵略戰(zhàn)爭、肆意歪曲歷史。

  “樹欲靜而風不止”,日本右翼勢力對這次慘敗不會甘心。日本圍繞歷史教科書的較量未有窮期。(《人民日報》2005年09月03日 第三版/于山)

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