歲月悠悠，當(dāng)農(nóng)歷丙戌年春節(jié)即將來臨之際，回顧1995年1月30日江澤民先生發(fā)表《為促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的對臺政策重要講話，即將屆滿11周年。放眼兩岸關(guān)系前景，如何為人民福祉及民族振興而和平相處、攜手合作，值得兩岸雙方有關(guān)人士深思與互勉。
11年以來，兩岸政治情勢推移變動。在臺灣方面，歷經(jīng)政治風(fēng)云的跌宕，島內(nèi)“朝野”分歧，執(zhí)政基礎(chǔ)不穩(wěn)，影響及于大陸政策的裹足緊縮。在大陸方面，中共新一代領(lǐng)導(dǎo)接班完成，執(zhí)政局面相當(dāng)穩(wěn)定，故能較有自信地在對臺政策上施展靈活的策略。
總的來說，當(dāng)前兩岸互動僵局的形成，實在是由于臺灣民進(jìn)黨執(zhí)政當(dāng)局在“兩岸政治定位”問題上，拒不接受“九二共識”，甚至竟然還有所謂“修憲公投”的擬議，不免引起有關(guān)各方產(chǎn)生是否朝向“法理臺獨”路線之疑慮。
其實，大陸方面在這個問題上，已漸采開闊的態(tài)度，作了務(wù)實的論述。在江澤民八項主張的引言中指出：“由于眾所周知的原因，1949年以后，臺灣又與祖國大陸處于分離狀態(tài)”，“統(tǒng)一以后實行‘一國兩制’，國家的主體堅持社會主義制度，臺灣保持原有的制度，‘不是我吃掉你，也不是你吃掉我’”。
胡錦濤總書記于去年3月初，發(fā)表“關(guān)于新形勢下發(fā)展兩岸關(guān)系的四點意見”，更進(jìn)一步指出“1949年以來，盡管兩岸尚未統(tǒng)一，但大陸和臺灣同屬一個中國的事實從未改變。這就是兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀。這不僅是我們的立場，也見之于臺灣現(xiàn)有的規(guī)定和文件。既然臺灣和大陸同屬一個中國，就不存在所謂大陸和臺灣誰吞并誰的問題�！�
依辜振甫先生生前口述，載于《勁寒梅香》一書的記錄，海協(xié)與�；鶅蓵�1992年10月底11月初，在香港會談期間，曾經(jīng)針對一個中國原則的涵義，幾經(jīng)討論，最后雙方同意“彼此尊重口頭上各自表述自己立場”。�；鶗�(dāng)時發(fā)布新聞稿，對于“一個中國之涵義”，以口頭說明臺灣方面所認(rèn)知的具體內(nèi)容就是“根據(jù)‘國家統(tǒng)一綱領(lǐng)’及國家統(tǒng)一委員會當(dāng)年8月1日對于‘一個中國’涵義所作之決議。”至此，兩會代表就一個中國的問題取得正式的政治妥協(xié)。辜汪二老藉由此而實現(xiàn)歷史性會晤。
前述情形，也就是所謂“九二共識”的由來。如果細(xì)加體察，其實陳水扁于2000年“就職演說”所提出的“四不一沒有”之論述，以及謝長廷有關(guān)兩岸“憲法一中”的說法，如果能夠通過實際行動加以落實，放棄“臺獨”分裂立場，那么，兩岸當(dāng)局應(yīng)可取得“最大公約數(shù)”。而北京不僅可與臺灣在野黨往來，相信亦不至于排斥與臺灣執(zhí)政當(dāng)局往來吧？
八項主張中，除了政治層面之外，在經(jīng)濟(jì)、文化方面的看法和主張，也具有重要的意義。強(qiáng)調(diào)“不以政治分歧去影響和干擾兩岸經(jīng)濟(jì)合作”、“加強(qiáng)兩岸同胞的相互往來和交流，增進(jìn)了解和互信”；并指出“中華五千年燦爛文化，是維系全體中國人的精神紐帶”、“兩岸要共同繼承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)”、“要充分尊重臺灣同胞的生活方式和當(dāng)家作主的愿望”。而胡錦濤的四點意見，更具體的提出要切實解決臺灣農(nóng)產(chǎn)品在大陸銷售的問題，實現(xiàn)兩岸客運包機(jī)“節(jié)日化”、甚至“常態(tài)化”，由兩岸民間行業(yè)組織推動兩岸貨運包機(jī)。
本月中旬，胡錦濤到福建考察，表示希望臺商及兩岸民眾要抓住機(jī)會、審時度勢，推動兩岸經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流合作，促進(jìn)兩岸直接通航，也歡迎臺灣民眾參加奧運會建設(shè)和有關(guān)活動。此可謂以實際行動踐履八項主張的政策方針，對于爭取臺灣民心，將起到積極作用。
唐代詩人王昌齡詩云：“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。海峽兩岸同胞都是炎黃子孫，是骨肉手足。但愿歷史的隔閡隨著時光消逝，經(jīng)由經(jīng)濟(jì)文化的交流，增進(jìn)相互情誼，化解政治上的誤解，最終實現(xiàn)中華民族的全面振興。這是本人紀(jì)念八項主張發(fā)表11周年的感懷與期許！(來源：人民日報 作者：許文彬 臺灣中華兩岸文經(jīng)觀光協(xié)會理事長、律師)
