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劍橋校長(zhǎng)贊揚(yáng)復(fù)旦自主招生 稱類似劍橋招生辦法

2006年04月11日 09:24

  中新網(wǎng)4月11日電 綜合中國(guó)青年報(bào)、新聞晨報(bào)報(bào)道,英國(guó)劍橋大學(xué)校長(zhǎng)理查德女士昨天訪問復(fù)旦大學(xué)并發(fā)表了演講,表達(dá)了對(duì)于國(guó)內(nèi)外盛行的“高校排行榜”的不滿。她還表示,復(fù)旦大學(xué)如今正在試行的自主招生,正是劍橋一直以來使用的招生辦法,劍橋招人并不只盯著學(xué)生的成績(jī)排名,而是關(guān)注綜合素質(zhì),還關(guān)注學(xué)生的個(gè)人素質(zhì),會(huì)通過多種辦法考核,具體方法和復(fù)旦的嘗試類似。

  在“第二屆中外大學(xué)校長(zhǎng)論壇”上,理查德校長(zhǎng)曾表示“排行榜并不決定一所大學(xué)的名聲”,她認(rèn)為,排行榜只是排榜者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,但有一些最重要的因素可能沒有列入,這是一種量化的評(píng)定,而許多因素是無法量化的。比如,學(xué)生獲得的教育經(jīng)歷不僅僅是學(xué)歷可以反映的,很難量化;科研成果不僅僅看它是否獲得了諾貝爾獎(jiǎng),也要看它對(duì)社會(huì)的影響;論文的數(shù)量固然重要,但也要看它的實(shí)際意義。

  理查德校長(zhǎng)介紹,英國(guó)大學(xué)等級(jí)評(píng)定的依據(jù)是它們?cè)谘芯、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)協(xié)作和入學(xué)方面的表現(xiàn)。入學(xué)的評(píng)判包括英國(guó)與外國(guó)、私立高中和公立高中學(xué)生的接納比例,少數(shù)族裔和女性的接納人數(shù)等。在英國(guó)有專門匯編統(tǒng)計(jì)高等教育數(shù)據(jù)的國(guó)立機(jī)構(gòu),“我并不認(rèn)為收集這些數(shù)據(jù)是毫無意義的,但是如果你認(rèn)為只是根據(jù)一系列數(shù)據(jù)就可以真正了解一所大學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了!

  理查德校長(zhǎng)表示,目前的等級(jí)評(píng)定有兩點(diǎn)問題,“首先,所有這些標(biāo)準(zhǔn)只是抓住了一些在我看來很狹窄的關(guān)于一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)處并把它們拼湊在一起;其次,我無法相信世界一流大學(xué)可以很容易地被一一排定座次。我的經(jīng)驗(yàn)表明,世界范圍內(nèi)的一流大學(xué)確實(shí)都有一些共同點(diǎn),但是這些大學(xué)之間也是非常不同的。我們各具特色,與眾不同之處是無法用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的,同時(shí),這也是沒有多大意義的。”(周凱、黎音亮、戴越庭)

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