中新網(wǎng)6月20日電 據(jù)新聞晚報(bào)報(bào)道，在19日舉辦的“高考后心理評(píng)估及咨詢(xún)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，心理專(zhuān)家提醒，等分?jǐn)?shù)的時(shí)間是段“精神抽筋期”，其心理壓力和創(chuàng)傷往往容易被考生和家長(zhǎng)忽視，造成分?jǐn)?shù)出來(lái)后精神崩潰或心理出現(xiàn)嚴(yán)重障礙的應(yīng)激反應(yīng)，尤其是一些心理承受力不佳者。
父母帶著剛考完的孩子出去游山玩水，盡管山好水好，全家誰(shuí)也不能真正放松享受其中。心理咨詢(xún)師劉素珍博士指出，在期待最后結(jié)果的過(guò)程中，人會(huì)產(chǎn)生難以擺脫的壓力，這是種很普遍的現(xiàn)象，只有等到分?jǐn)?shù)或錄取通知出來(lái)后，這種壓力才能被瞬間釋放，而“精神抽筋期”的一些心理誤區(qū)，就為壓力爆發(fā)時(shí)的心理失常埋下病根。
在高中生這個(gè)年齡段，他們對(duì)自己成績(jī)估計(jì)的準(zhǔn)確度平均在60%至80%。部分孩子考完后會(huì)自我感覺(jué)很好，甚至嘲笑同學(xué)，但他其實(shí)是把自己的恐懼進(jìn)行白日夢(mèng)式的轉(zhuǎn)移，一旦考分出來(lái)，他就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，甚至出現(xiàn)人際交往障礙、精神分裂。
另一些同學(xué)可能考得很好，但他有偏執(zhí)型人格傾向，只要最后不被理想的專(zhuān)業(yè)乃至學(xué)校錄取，他就會(huì)要求復(fù)讀甚至對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)抵觸情緒。此外，一些過(guò)于敏感的孩子很在意別人對(duì)自己考試的看法，也可能會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)出來(lái)后的應(yīng)激反應(yīng)。劉博士指出，上述三類(lèi)脆弱的孩子是應(yīng)激反應(yīng)的高危人群，需要家長(zhǎng)在等待分?jǐn)?shù)期間進(jìn)行正確的心理引導(dǎo)，全家共同商討可能出現(xiàn)的好壞結(jié)果以及應(yīng)對(duì)措施。
而整個(gè)社會(huì)也應(yīng)給考生和家長(zhǎng)提供良性的心理支持。根據(jù)心理學(xué)調(diào)查，一個(gè)人平均得到18個(gè)人同時(shí)關(guān)注，一些自傲或同事、鄰里關(guān)系有矛盾的家長(zhǎng)，此時(shí)會(huì)擔(dān)心別人等著看他笑話(huà)，心理壓力甚至?xí)绊懰Ｉ�、工作。�?zhuān)家指出，18個(gè)人的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于18個(gè)人的嘲笑，因此善意的鼓勵(lì)是對(duì)考生和家長(zhǎng)的必要支持。(陳燁.施明奕.李君.俞莉)
