中新網6月24日電 據遼沈晚報報道，對小學生進行青春前期性教育，沈陽黃河大街小學是頭一家，“我今天終于知道自己是怎么來的了，其實我非常想知道這方面的知識。”皇姑區(qū)黃河大街小學一年一班的一名男生上完青春前期性教育課后對記者說。
昨日，皇姑區(qū)黃河大街小學分別在一、三、五年級上了3堂特殊的課程，從而開創(chuàng)了青春前期性教育走進沈陽市小學校園的先河。
五年級女生
“我很欣賞自己身體的變化”
上午9時，青春前期性教育先在該校五年一班開課。馬老師先通過一個13歲的男生發(fā)現自己遺精，以為得了絕癥，最后留下遺書自殺的案例，闡述了青春期性知識的重要性。繼而向58名同學講授“青春期男孩、女孩身體發(fā)生的變化”。一名女生說，“我很欣賞自己身體的變化。”
“在生理上有疑惑，要通過哪些正當渠道了解？”馬老師問。
學生們舉起手臂踴躍回答，表示不會通過“看色情書刊、錄像”、“去網吧”等不正當渠道了解。
最有意思的是老師讓同學們到黑板前寫出“你眼中優(yōu)秀男人、女人應具備哪些品質”時，三四十名同學將黑板寫滿了。女生寫“男人”的多：如“不為金錢出賣朋友”、“有家庭責任感”等。一名10歲的女生還出人意料地寫出自己心中優(yōu)秀男人標準是“有錢、有車、有房”等�？梢娚鐣系牟涣硷L氣對個別孩子的影響。
相對發(fā)言大膽的女生，男孩子顯得沉穩(wěn)一些。
一年級男生：我很想知道自己是從哪里來的
上午10時，一年一班與三年二班的性教育課也開始了。對這些六七歲的孩子講性教育行嗎？課開始后記者才發(fā)現，相對于5年級學生的大膽，一年級孩子則顯示出好奇。
“小蝌蚪是從青蛙媽媽的肚里來的，你們是從哪來的？”老師發(fā)問。
這時一名男生說“我其實非常想知道自己是從哪里來的，正想問這個問題�！�
有的孩子說是“媽媽的肚子”。老師說：“你在媽媽肚子里是如何長大的？”大家都不說了。
老師接著在黑板前講解十月懷胎的成長變化圖。聽到一個月時，自己身體僅有數毫米，被稱為胎芽時，孩子們都不約而同地“啊”了一聲。有的還拿出格尺量一下。
學生家長： “這一天等了好久”
“這一天等了好久�！甭犕暾n的家長們深出一口氣說。在這選出的3個班里，記者看到一些手拿照相機、身扛攝像機的家長，屏住呼吸目不轉睛地將鏡頭對準自己的孩子。
一名留學英國的家長表示，英法等國的性教育都是從小學一年級開始的，有的國家甚至是從幼兒園就開始，每一年都有嚴格的“教學進度”。
性教育現狀：全班僅收回3張有效問卷
青春期性教育一直是一塊燙手的山芋，小學階段更為敏感，很多人擔心它面臨的“風險”，那么黃河大街小學是怎么看的呢？
馬老師介紹說，在五年一班的問卷調查中，只有3名同學表示了解青春期的變化。一名來月經的女生悄悄而絕望地對她說，“老師我是不是要死了”。
“性教育不是消極防范。小學生在五六年級就已開始進入青春期，性教育不應落在青春期后面。孩子具備健康的性觀念，對他們以后的健康成長乃至成年后家庭的組建都有重要的意義�！毙ｎI導闡釋了對性教育的看法。(王志東）
