“洋弟子”結(jié)緣中醫(yī)護(hù)理:從愛(ài)上中醫(yī)到愛(ài)上中國(guó)

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“洋弟子”結(jié)緣中醫(yī)護(hù)理:從愛(ài)上中醫(yī)到愛(ài)上中國(guó)

2024年09月04日 10:53 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)
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視頻:“洋弟子”在中國(guó):非洲小伙學(xué)醫(yī)記來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)

  中新網(wǎng)杭州9月4日電(張煜歡)“把脈時(shí)候要注意,將食指、中指和無(wú)名指放在患者的橈骨莖突,將中指定住關(guān)脈,用食指按在關(guān)前定寸脈,用無(wú)名指在關(guān)后定尺脈,感受脈搏的變化……”在中醫(yī)護(hù)師的指導(dǎo)下,來(lái)自非洲加納的“00后”羅蒙將手指置于患者手腕穴位,沉下心感受指尖的一搏一動(dòng),在氣脈沉浮間體味中醫(yī)的奧妙。

  這是羅蒙來(lái)到中國(guó),學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理的第五個(gè)年頭。

羅蒙(左)在中醫(yī)護(hù)師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)把脈。郭天奇 攝

  眼下,中醫(yī)出海早已不是新鮮的話(huà)題,而隨著針灸、拔罐等中醫(yī)技術(shù)在海外廣泛傳播,越來(lái)越多的外籍學(xué)生來(lái)到中國(guó),探究這一門(mén)講究陰陽(yáng)五行,通過(guò)望聞問(wèn)切治病救人的中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)。

  “為什么中醫(yī)把手指搭在患者的手腕上,就能知道他得了什么病?為什么中醫(yī)為患者扭了幾下脖子后,他就能很快不疼了?中醫(yī)實(shí)在太神奇了。它吸引著我來(lái)親身感受、學(xué)習(xí)?!绷_蒙說(shuō)。

  帶著對(duì)中醫(yī)的好奇,19歲的他踏上中國(guó)的土地。出于對(duì)中醫(yī)護(hù)理的熱愛(ài),從浙江中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,他選擇繼續(xù)深造,考入本校護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)攻讀碩士,并來(lái)到浙江中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二醫(yī)院(浙江省新華醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

  學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理,對(duì)這個(gè)非洲小伙來(lái)說(shuō)其實(shí)并非易事。第一關(guān)——學(xué)中文,就曾讓他頭疼許久。

  “學(xué)中文對(duì)我來(lái)說(shuō)有多難呢?學(xué)了6個(gè)月我都還不會(huì)寫(xiě)自己的中文名字?!绷_蒙回憶,當(dāng)時(shí)身邊有朋友因此笑話(huà)他,這也讓他對(duì)讀寫(xiě)中文燃起斗志。如今他的中文交流已不成問(wèn)題,中醫(yī)的晦澀名詞、概念,也能說(shuō)上一二。

  來(lái)到古色古香的中醫(yī)診間,羅蒙正為患者施展中醫(yī)技藝中的耳穴壓豆。

  他小心翼翼將一粒中藥王不留行籽貼于一塊小膠布中央,然后對(duì)準(zhǔn)患者的耳穴貼緊,并稍稍加力,“是不是有酸脹感?”羅蒙問(wèn)道?;颊唿c(diǎn)點(diǎn)頭,皺著眉頭說(shuō),“還有一點(diǎn)疼?!绷_蒙笑著說(shuō),“疼就對(duì)了。人的五臟六腑都可以在耳朵上找到相應(yīng)的穴位,耳廓上的壓痛點(diǎn)找到了,就是快要起效果了?!被颊呖粗@位洋面孔如此頭頭是道,不禁也笑著豎起大拇指。

羅蒙為患者進(jìn)行耳穴壓豆治療。郭天奇 攝

  患者對(duì)于羅蒙的肯定,亦是這位“00后”學(xué)習(xí)中醫(yī)與護(hù)理的一大動(dòng)力來(lái)源。

  “記得有次我要為一名患者打針。我有些害怕,因?yàn)槟菚r(shí)我的技術(shù)還不是很熟練,而且他好像有些痛了。沒(méi)想到他跟我說(shuō),不要擔(dān)心,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生,還需要很多練習(xí)?!边@段經(jīng)歷讓羅蒙相信,將心比心,就是醫(yī)患之間最大的默契。

  如今在診間、病房里,相熟的患者看到羅蒙,都熱絡(luò)地同他聊天、話(huà)家常。在醫(yī)院,曾在多個(gè)科室實(shí)習(xí)的羅蒙,勤奮的名聲也早已傳播在外。

  “羅蒙是我見(jiàn)過(guò)的所有留學(xué)生里面,印象最深的一個(gè)?!闭憬⌒氯A醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科副主任醫(yī)師趙滋苗如是評(píng)價(jià)。在他眼中,羅蒙低調(diào)內(nèi)斂的個(gè)性,踏實(shí)務(wù)實(shí)的態(tài)度,都是醫(yī)護(hù)的必備品質(zhì)?!昂芏嘀匕Y患者已經(jīng)意識(shí)不清了,我??吹搅_蒙俯下身耐心聽(tīng)患者講話(huà),就是這不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng),十分打動(dòng)我。”

  “羅蒙不僅耐心、細(xì)心,更難能可貴的是對(duì)學(xué)業(yè)非常有規(guī)劃?!绷_蒙就讀研究生期間,浙江省新華醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)士魏葉紅擔(dān)任他的導(dǎo)師。魏葉紅說(shuō),羅蒙每個(gè)月都會(huì)主動(dòng)跟她匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展,之后每個(gè)月要做什么事、有何計(jì)劃也會(huì)一一羅列清楚?!八壳罢诳紘?guó)際護(hù)士執(zhí)照,加之研究生開(kāi)題非常忙,每天只能白天實(shí)習(xí)、晚上學(xué)習(xí),真的非常用功?!?/p>

羅蒙在導(dǎo)師魏葉紅指導(dǎo)下,在ICU內(nèi)了解病人相關(guān)情況。郭天奇 攝

  “那你給自己這五年的中醫(yī)護(hù)理學(xué)習(xí)之路打幾分?”面對(duì)提問(wèn),羅蒙靦腆答道:“70分。我覺(jué)得自己才剛剛及格,還有很多很多需要學(xué)習(xí)的地方。”

  帶著這份求知之心,羅蒙也對(duì)未來(lái)定下了新的規(guī)劃。他分享道,等畢業(yè)后自己還想讀博,“因?yàn)槲业膶?dǎo)師說(shuō)她就很想讀博士,可惜工作太忙了。導(dǎo)師已經(jīng)很厲害了,但還在不斷學(xué)習(xí),所以我也要像她一樣,永遠(yuǎn)不停下學(xué)習(xí)的腳步。”

  等博士畢業(yè)以后呢?羅蒙答道,“我很喜歡中國(guó),這里的人很熱情,給我了很多幫助和鼓勵(lì)。有機(jī)會(huì)能在中國(guó)找到工作是再好不過(guò)了。但想到更遠(yuǎn)以后,我想把中醫(yī)技藝帶回我的國(guó)家?!?/p>

  讓更多家鄉(xiāng)百姓也愛(ài)上中醫(yī)——是這位“洋弟子”在心中許下的一個(gè)愿望。(完)

【編輯:李潤(rùn)澤】
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