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獸爭(zhēng)霸是當(dāng)下非常流行的大型網(wǎng)絡(luò)游戲,在學(xué)生群體中頗受歡迎。與大多數(shù)人單純的玩游戲、消磨閑暇時(shí)光不同,成都理工大學(xué)信息與技術(shù)學(xué)院軟件工程系學(xué)生喻世杰把中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)融入到游戲中,設(shè)計(jì)“魔獸紅色地圖”,他的這一舉動(dòng)不僅得到同學(xué)的認(rèn)可,學(xué)校老師也公開(kāi)支持。
3月21日,記者在成都理工大學(xué)見(jiàn)到了這位18歲的大二學(xué)生喻世杰,自稱(chēng)骨灰級(jí)玩家的他戴一副黑框眼鏡,見(jiàn)到記者就侃侃而談他設(shè)計(jì)的具有“中國(guó)特色”的游戲地圖。
獸爭(zhēng)霸是當(dāng)下非常流行的大型網(wǎng)絡(luò)游戲,在學(xué)生群體中頗受歡迎。與大多數(shù)人單純的玩游戲、消磨閑暇時(shí)光不同,成都理工大學(xué)信息與技術(shù)學(xué)院軟件工程系學(xué)生喻世杰把中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)融入到游戲中,設(shè)計(jì)“魔獸紅色地圖”,他的這一舉動(dòng)不僅得到同學(xué)的認(rèn)可,學(xué)校老師也公開(kāi)支持。
3月21日,記者在成都理工大學(xué)見(jiàn)到了這位18歲的大二學(xué)生喻世杰,自稱(chēng)骨灰級(jí)玩家的他戴一副黑框眼鏡,見(jiàn)到記者就侃侃而談他設(shè)計(jì)的具有“中國(guó)特色”的游戲地圖。
喻世杰說(shuō),最初有這個(gè)想法是因?yàn)樵?011年末,從輔導(dǎo)員處得知共青團(tuán)中央有一個(gè)“紅色思想引領(lǐng)”文件,又聽(tīng)說(shuō)北京大學(xué)設(shè)計(jì)了“紅色彩鈴”,于是他開(kāi)始思考怎么樣設(shè)計(jì)一幅關(guān)于大型網(wǎng)游魔獸的“紅色地圖”。
。ㄓ魇澜)想讓大家領(lǐng)略到革命先輩們的一些精神,比如說(shuō)誓死完成任務(wù),決不放棄,一切都是人民的利益優(yōu)先之類(lèi)的,想讓大家了解更多的奉獻(xiàn)精神,因?yàn)楝F(xiàn)在真的我們這一代的同學(xué),缺乏的就是這么一些品質(zhì)。
世杰坦誠(chéng)自己和很多人一樣也曾沉迷游戲,但是自從開(kāi)發(fā)“紅色地圖”以來(lái),發(fā)現(xiàn)游戲的樂(lè)趣不僅僅是在玩,更多的在于創(chuàng)作。
(喻世杰)我想通過(guò)我的努力能夠影響到我身邊的同學(xué),包括我的好朋友,哪怕是我不認(rèn)識(shí)的同學(xué),他們知道我在做這么一個(gè)東西,然后他們也可以加入進(jìn)來(lái),同時(shí)讓他們看到,自己不僅可以玩游戲,我們還可以做游戲,甚至做出一番成績(jī)來(lái),為我們以后,比如說(shuō)我們的就業(yè)啊、創(chuàng)業(yè)啊,都是一個(gè)很好的基礎(chǔ),就是說(shuō)能夠從一個(gè)玩游戲,到做游戲到最后自己創(chuàng)業(yè)的這么一個(gè)發(fā)展和轉(zhuǎn)變。
【解說(shuō)】喻世杰的行為不僅得到了周?chē)瑢W(xué)的認(rèn)可,同時(shí)也得到了學(xué)院老師的支持。成都理工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記王雪飛說(shuō),IT專(zhuān)業(yè)的學(xué)生比其他人更愛(ài)打游戲,純粹說(shuō)教的教育方式對(duì)90后來(lái)說(shuō)已經(jīng)落后,學(xué)院就投學(xué)生所好,利用“紅色游戲”提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平,了解歷史知識(shí)。
【同期】(成都理工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記 王雪飛)責(zé)成學(xué)生會(huì)組織團(tuán)隊(duì),召集技術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué),有非常大的積極性同學(xué),組成這樣一個(gè)姑且算研發(fā)小組,這個(gè)任務(wù)實(shí)際上是在假期分配給他們,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的初步的努力,目前來(lái)說(shuō)應(yīng)該是初見(jiàn)端倪。
王雪飛說(shuō),下一步還將協(xié)調(diào)各個(gè)系的專(zhuān)業(yè)老師參與進(jìn)來(lái),讓老師也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。
記者 馮亞濤成都報(bào)道
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民生新聞